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第41章 人才重要（第2页）

只是从学生口中，得知教授内容之后，林凡不由皱起眉头。

因为李秀才教授学生的还是儒学为主，算术还有一些地理知识，都是极少的。

所以在李秀才上完课之后，林凡找到了他。

把后世教学关于分年纪，教授多种学科的想法说了出来。

李秀才听完林凡分年级的方法，眼中是闪光的。

因为他知道，这种方法，可以让孩子更好的吸收知识，也可以让教授学生的先生，更好的找到学生的不足，进行指导。

只是听到林凡说出很多学科的分类，他就有些傻眼了。

甚至看向林凡的眼神都不对了。

不是把林凡当成异端，而是林凡说的那些学科，除了算术、地理之外，他听都没有听说过。

求知的欲望，让他下意识的询问林凡：“请问林大人，何为物理、化学、生物？”

林凡这是一一进行解释。

当林凡解释完毕，李秀才却摇头道：“大人，你说的这些，乃是奇巧淫技，都是被圣人抛弃之学科。”

“胡说，这些根本不是奇巧淫技，而是科学技术的分类。”

林凡本以为李秀才比较开明，没想到也被封建儒家思想荼毒的如此之深。

他解释一句，见李秀才还要反驳，继续道：“你可知科技才是第一生产力，若是没有科学，只有之乎者也，百姓都会饿死。”

“不对，圣人罢黜百家独尊儒术，天下才迎来一统，百姓才安居乐业。”

李秀才反驳。

林凡也没有生气，而是反问道：“那你告诉我，水车、纺车、投石车、河堤大坝，马车，酿酒，是不是奇技淫巧？”

“自然不是。”

李秀才下意识的就给出答案，

因为这些都是和人们生活息息相关的东西。

“可是我告诉你，造这些东西，全部都要用到科学技术。”

“这……”

李秀才一时自然无法反驳。

林凡这才起身拍拍他的肩膀道：“暂时先教授四书五经和算术，等些日子，我将物理、化学、生物等书籍整理好，你先看看他们到底是什么，到时候你再决定，是否教授他们。”

其实林凡现在就想兑换书籍出来，让李秀才先看。

可是没有功德值了，他又不想透支功德值，所以只能暂时忍忍了。

“是，大人。”

李秀才也想知道，林凡说的那些书籍，到底是什么。

“对了，李先生，以后学院会慢慢扩大，你一个人可能会忙不过来，若是可以的话，希望你能邀请一些精通算术的秀才朋友过来。”

林凡临走的时候，忽然想到了此事。

因为这些流民和避难的百姓中，真没刷出一个秀才。

而现在他急需这样的人才，等以后书籍兑换出来，还需要人才进行共同探讨。