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66第 66 章（第4页）

五条悟有点生气，但还是长腿一跨，坐到他的身边，背对着他。

太宰治依旧是在笑，字字皆温柔：“我终于找到能杀死自己的方法了。”

他的手腕被猛然握紧，五条悟在短暂的慌张之后用肯定的语气说：“不可能，不可能有谁能在我眼皮子底下杀死你的，你也不行！”

太宰治没有回答他的话，而是想起某人对他说过的话。

“你有做好当一个咒灵的打算吗？”

在横滨诞生的咒灵，就算是再强大也不会有灵智。

所以他的灵魂，是和身体一同被吞噬的太宰治的灵魂。和咒灵的构造有着极强的不适配性，灵魂所携带的异能也和咒力产生了冲突，常年处于互相作用的状态，导致了他的痛苦和虚弱。

用极强的咒力破坏掉咒力核心，在死亡的那一刻，他们会完全同化，然后重新成长，就能够解决掉这个问题。

“我知道怎样杀死你。”

将自我的诅咒，转化成他人的诅咒。

现在的他，依靠五条悟的诅咒而存在。

所以只要毁掉这份感情，或者杀死五条悟就可以了。

尽管知道前面是陷阱，但太宰治还是一项一项地进展到这一步了。

美丽的花被丢到地上，不知道在想什么的漂亮青年被自己恋人按进怀里亲吻，有血的味道在两人口腔里蔓延开。

“生日祝福还没有给我。”舔着自己唇上的伤口，愉快地遗忘刚才的事情，五条悟说道。

“我爱你。”

这是一份持续到你不再诅咒我时的感情，而我所追求的死亡，也将在结束之后降临。

作者有话要说：　　正文完结啦，接下来是番外。

推荐一下隔壁新开的《w教师日常》

文案：

五条悟决心当高专的老师。

他单方面地决定了这件事，并且力排众议地实施起来。

但实施的过程没有他想象中顺利。

他想象中的教师生涯：学生三天入门五天成神，对他崇拜敬仰死心塌地，愿意和他一起重洗腐朽咒术界。

实际上他的教师生涯：学生三天入门五天跑路，对他嫌弃痛恨以下犯上，每天都在思考如何扬了咒术界。

教书十年，他只收获了一批又一批的逆徒。

心好累，只有迫害学生才能开心起来。

ps：1除官配外无任何cp无任何感情线，w独美；

2学生为各番中抓取的幸运人士，毕业后放回原来的世界。

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