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第二十五章 慈师口中鞭学生心里抽（第3页）

“同学们好，从今天开始，由我来教授大家圣言，你们的父亲母亲称呼我叫做圣

师，但他家不必这么称呼我，你们叫我老师就好了。”

在座的魔物，鸦雀无声，静静地听着。

“老师”这两个字，深深地印刻在他们的脑海之中。

像混沌和饕餮这样的“不良学生”，还沉浸在刚才的恐惧之中，想反抗，不想听，又不敢造次......

孔梦寻没有多说，也没必要。

“今天，我们的第一课，是了解这个世界。”

随着他一挥手，黑曜石制成的黑板上，渐渐浮现出金色的文字。

“天地玄黄，宇宙洪荒。”

孔梦寻庄严的念出圣言，仿佛在颂唱最神圣的经文。

在学生们的眼前，庞大的教室，高耸的圆柱，黑板和台上的老师，都消失不见了。

混沌开辟之初，青黑色的苍天，赤黄色的大地，无边无垠的苍茫宇宙中，混沌还是一片虚无。

一幕幕玄奇的场景，化成一幅生动的花卷，出现在他们眼前。

“日月盈昃，辰宿列张。”

光茫万丈的大日悬空，它是永恒燃烧的火球，正了又斜；清辉溢世的明月圆了又缺，盈虚不定，星辰布满了宇宙太空，璀璨神圣。

......

在孔梦寻神认真念读如诵经般的温柔声音中，圣言玄奇深奥的力量，将学生们引入了一片奇幻又真实的奥秘之境中。

他昨晚用了整晚的时间，将千字文里不太适合魔界的部分做了一定的修改，变得合乎魔界生灵的认知。

同时，他想起了自己以前几次，在无意念

诵中，帮助白泽和各位魔界族长突破的事情。于是他去找到了白泽，向他询问之前的感受。

得到的反馈是：虽然听不懂，但圣言会以一种奇异神妙的方式，进入他的脑海，让它不由自主的被引导，理解它的意思，感悟出它的真谛。

孔梦寻登时明白了，给学生上课，得靠他将自己对圣言的理解，以圣言的玄奇之力，直接让学生理解，直接给他们启蒙。

先做启蒙，至于后面的文字学习，可以慢慢来。

金色圣言告诉他的教学方法是：“自己看着教。”原来不是甩锅，原来是让我自己先“看着”，然后再教给别人。

“真的猜不透你啊！”孔梦寻感慨道。

于是，就有了今天的这节课。

这篇经过改造的千字文，孔梦寻念得很慢很慢，玄妙无比的文字将魔界少主们引入到了奇异的悟道境。

虽然失去了传承记忆，但本能的智慧如饥似渴的督促着他们学习，求知，认真感悟这个世界最本源的真理。

所有学生的脸上，都浮现出安详又满足的笑容。

部分学生，比如年族少主夕和先知族的白发少主，身上已经开始淡淡的浮现金色的光芒，那是智慧恩赐的象征。

他们因为自废而造成的本源损失正在慢慢得到弥补，在圣言的引导中，身体吸收到了一些不同于本身魔道的源泉之力，不复霸道，不复凶悍，但是纯合广博，似乎能够包容无限。