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第 16 章（第3页）

“老师你今天心情不好吗？”

“是有一点。”

予柯也没否认，她觉得自己挺失败的，没控制好个人情绪，影响到了工作。

陈熙雨：“为什么？”

这个年纪的孩子都这么爱打破沙锅问到底嘛，予柯失笑。

“没什么，你还小，很多东西都不理解。”

大人最笼统的套话。

陈熙雨撇了一下嘴：“我不小了，马上就成年了，也可以为你排忧解难的。”

“真没什么。”

予柯哭笑不得地说：“就是工作上还需要和同事更好的磨合。”

陈熙雨这才作罢：“好吧。”

中途陈熙雨爸爸来了，她在教室收拾东西，予柯在外面和她爸爸说话。

陈熙雨的爸爸是一个极度慕强歧弱的人，同样的话陈熙雨说出来他会不认可。

但如果换成予柯，他会认可，甚至非常地认可。

所以予柯想利用这一点，在陈熙雨走之前多帮她争取一些。

陈熙雨清楚，也感动。

就是情绪一上来，她的泪失禁体质又发作了。

边上的同学被她吓了一大跳：“你怎么了？”

“我没事。”陈熙雨笑着擦掉眼泪。

她摸着手上的红绳，想起第一次单独见予柯的场景。

她对她说：【陈熙雨，愿你所愿皆所偿。】

而现在呢，她如愿以偿了。

“那你知道柯柯今天怎么了吗？”

边上的同学这时又问陈熙雨，她们刚刚都被予柯给吓到了。

“不太清楚。”

陈雨熙：“刚刚柯柯提到了一些，说是和同事闹了点矛盾，你们平时记得多哄她开心。”

“噢，行。”同学点点头，没怎么放在心上。

柯柯很好哄的，随便哄一哄就能好。

只是两人都没想到，就是这么随意的几句话，到了后来会发展成无法想象的样子。

就好比对一个人说：【柯柯今天和同事闹了点小矛盾。】

这一个人对另一个人说：【柯柯和新来的同事闹了矛盾。】

另一个人又说：【予教授和姜教授有矛盾。】

最后变成了：【经济学院的予柯教授和姜屿鹿教授不和。】

你加一点，我加一点，你猜对一点，我猜错一点。

这就是语言传播的魅力。

嘿，真好。

......