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第 37 章（第2页）

用食指和中指夹着粉笔敲了敲黑板。

随之，7班教室内响起了数学题目的讲解声。

“哎。”因为基本没有什么错题要改，穆一洋清闲地向后翘起椅子，朝鹿言喊了声。

只出一只耳朵听课的班长抬起头，不耐烦地瞥他一眼：“干什么？”

穆一洋：“你觉不觉得初老师解这个题型时的思路和大哥一模一样啊？”

对方的关注点比鹿言预想得还要没营养。他继续描自己的英文字帖，极敷衍地答了句：“他俩一样很正常。”

“为什么啊？语文和数学的思维不是应该有很大差别吗？哎，我跟你说话呢！”穆一洋的追问没得到答复。但学生碍于后排大哥的威严，没敢再做其他小动作。

“把这道题的步骤整理一下吧。”初澄讲完一道大题，稍做了停顿，给学生们留下思考时间。

趁着空闲，他缓缓地晃动脖颈，无意间瞧向角落里的办公桌，看到喻司亭正环着手臂靠在椅背上，目不转睛地盯着前方。

初澄觉得有些不自在，下意识回头去检查自己的板书，并没有发现任何纰漏。

虽然刚刚和喻老师说过，他可以监堂，但也没有必要坐得这么端正，还听得这么认真吧？

来自初澄的频频注视，让喻司亭有所察觉。他发现自己的眼神影响了对方的发挥，随即低下头，攥拳掩饰性地轻咳一声。

初澄在班级里绕了一圈，查看学生们的听课情况。再抬头时，原本监堂的人已经拿起杯子，从后面出去接热水了。

晚间九点五十分，高二年级下晚自习的铃声准时响起。

初澄稍压了二分钟的堂，刚好把第二套试卷讲完，喊了声“放学”。

学生们哄然放松下来，各自收拾着东西，呼朋引伴，准备回宿舍或者出校门。

有外班学生早早就来到教室门口等人，看到黑板上密布的公式和图像，再瞧一眼还站在讲台边的初老师，都大为震惊。

“你们班什么情况？”

“语文老师转科啦？”

7班学生纷纷肯定式地点头：“对，你们没看错。我们班今天的数学都是语文老师教的。”

作为本周值日生，鹿言本想在放学后先擦黑板，却见初澄仍拿着剩下的最后一张试卷端详，时不时还在黑板上算两笔，迟迟没有离开的意思。他只好先出门去涮拖把。

比起刚讲完的两套题，剩余的试卷明显增加了不少难度，有些问题也出得刁钻。

初澄遇上“拦路虎”，尝试画了两条辅助线都没能达到预期效果。

正冥思苦想间，一道颀长的身影靠近，略微地挡住了头顶的灯光。

“你画的图不对。（）”

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“噢噢，我看出来了。”有了他的点拨，初澄很快便开了窍。

喻司亭摊开手掌：“那再接着往下做。”

初澄伸出手指，去拿那截彩色粉笔。

对方的手应该刚刚握过热水杯，宽厚的掌心还留有余温。那一点点灼人的热度让初澄不自觉地蹭了蹭指腹。

他的身上还沾着些许颗粒冲剂的甘甜味，闻着让人蛮心安。

鹿言拎着拖把回到教室，一进门就见两道人影肩并着肩站在黑板前，共用着一根粉笔头画画算算。

这场景忽然让他想起刚才上课时穆一洋问起的话。