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当南饧精神聚焦于机甲维修时,所有纷杂的往事都烟消云散,灵巧地手拨弄管线、精准衔接每一条。
直到他从辅助台上跃下,将修理用具收进工具箱时,才迟来地重新咀嚼起蓝色刺猬刚刚的话。
有生机地活着……有生机?真是抽象的形容啊,难为自家智脑了。南饧想。大概它是想说向上生长的力量吧。
池归舟身上的确有这种力量,那是一种很纯粹的正能量。人总是会被正能量的气场所吸引,并被带动着向前走。
蓝色刺猬是他曾经的机甲智脑,机甲损毁后,智脑还残存着一部分,他将其移植到小型机器刺猬身上。
它不懂太多,只是想让南饧继续向前走。
向前走……南饧垂下眼帘。他记得曾经他最常和它说的就是“向前走”。
那时候他也是那般生机勃勃,眉眼群星璀璨,抚着属于自己的机甲,意气风发:‘小奇迹!我为你命名小奇迹。从今往后向前走,我们一起创造奇迹!’
——只是这一切终结于他的17岁。
17岁后,他是[活着的人证与游走的幽灵]。
他是当年事件的人证,所以他不能冲动暴露,必须活到平反那天。
他不能正常地与他人建立友情、爱情、亲情等亲密联系,所以是社会里的幽灵。
修理机甲攒下来的钱他都通过暗线,默默给了当年925军残留的家属。
他留给自己的只是过去与猫。
“……”南饧拎起自己的工具箱,向外走去。
他不会再有‘小奇迹’,也不会再创造奇迹了。
=
当池归舟勾画标注完两面资料后,通往里屋的门帘掀起,银白长发男人从内走了出来。
“学长忙完了?”池归舟抬起头。
“嗯。久等了。”南饧放下手提工具箱,回以一个笑,“上次给你的结构图,你都看完了吗?”
“看完了。结合笔记我回去重新整理了一遍,大体上都能理解,但还有个别点不是特别清晰,主要是以下几个方面……”
池归舟从挎包抽出记事本,翻找到问题页面,向前平摊递出,一系列动作行云流水、一气呵成。
南饧坐下,与他隔了半人的距离,给出了精细解答,填补了这部分空白。之后,银白发男人又从木柜上找出一本陈旧的机甲设计书,从开始讲。
考虑到上次池归舟写得小臂酸痛,这次南饧特意放缓了语速。
等他停下来时,池归舟已经心满意足地再度收获了满满6面的笔记。
“谢谢学长。”池归舟收起自己的记事本,眉眼弯弯。他视线落到南饧即将收起的那本书上,打算回去也借阅一本。
似乎是注意到池归舟的目光,南饧停下收书的动作,将封面摆出来:“奥德佩斯学院的机甲设计学专业课本——这是之前的老版本。”
“老版本?”
“七八年前教材改革,从此机甲设计学专业课本就换了一套。”南饧轻飘飘说,“我个人更喜欢老版本。只是,如果你要参加比赛,最好还是按照时下的侧重。”
“不必。”池归舟回答,“我现在是在跟你学习,自然要跟着老师走——等我回去就从图书馆借一本。”
“……学校图书馆不一定有,这些年多多少少都清理了。”
池归舟稍一愣:“清理?”
“这本书里涉及到的部分素材,当局认为不合适,因为那些是……所谓的污点素材。”南饧稍顿,才接续道,“所以他们重新编排了教材,并且回收处理旧教材。”
“这样。”池归舟顿了下,主动问,“请问学长,我可以借你的这本书回去看吗?我保证不会乱涂乱画,会包上书皮保护好,如约按期归还。”
南饧身躯稍顿,没有立刻回答。
这本书里有不可擦除的些许笔记,他不确定这些内容是否会给小学弟以及自己带来不必要的麻烦。
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