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第68章 蛇怪就这么处理吧（第3页）

旁边蛇院的学生高频率点头。

然后在其他三个学院学生的一片白眼中，蛇院的这位级长带着蛇院的学生往旁边走了两步，表示我们啥都不知道。

其他三个学院的学生合计了一下，决定这事只能偷偷干，要是全校五千来号人一起吃，每人分到的就只有不到半斤了。

但是要如何弄到蛇怪的肉，就必须得计划一番。

到了下午，张旭带来了处理蛇怪尸体的建议，大家纷纷表示同意。

蛇怪的标本不可能是把整条蛇怪泡到福尔马林溶液中。

按张旭的构想，蛇怪的标本将和四具代表四个学院学生的雕像一起，组成一个以学生与蛇怪战斗为主题的雕塑+标本组合。然后在周围给围上一圈喷泉。

地址就选在了霍格沃茨城堡的大门前方。任何从大门进出城堡的人必将先经过标本旁边。

在魔法世界，做一个建筑师们是十分幸福的，因为变形咒能在极短的时间内就能将作品的效果模型给制作出来。

经过大家的一番讨论、设计，大家最终选择的方案是，以霍格沃茨城堡大门为中心线，一边是做出攻击姿势的蛇怪标本，另一边是四具举起魔杖对蛇怪发起进攻的学生的雕像。周围是一圈巨大的喷泉水池，如果要径直前往城堡正门，则需要从水池上架设的一座桥上走过。走到桥中间时，一边是巨大的蛇怪标本，另一边是四具与蛇怪战斗的学生雕像。喷泉喷水时，四具雕像的魔杖顶端会喷出一股水柱喷向蛇怪标本，而蛇怪张开的嘴里会喷出多股水柱落在对面四具学生雕像的身边。

至于蛇怪标本放在喷泉上被水喷会不会损坏，在魔法的加持下，就算被硫酸喷个百来年也不是问题。

反倒是四具雕像的人物形象大家争论了很久。最终代表狮院学生雕像使用了给了蛇怪最后一击的哈利·波特的形象，代表蛇院学生的雕像使用的是那位第一个冲出食堂最后被石化的敢死队员的形象，代表獾院学生的雕像使用了一位在蛇怪最后垂死挣扎时将自己身旁的同伴推开结果自己被蛇怪的尾巴扫中的女生的形象，而代表鹰院学生形象的则是张旭同学。

这个方案上报邓布利多后，邓布利多立即拍板通过。

保护神奇生物课的任课教授西尔瓦努斯·凯特尔伯恩在当天下午的时候就开始处理蛇怪的尸体，他负责将蛇怪的尸体制作成标本。

西尔瓦努斯·凯特尔伯恩教授和几个学生一起动手，先将蛇怪的皮肤给剥下来。

然后将蛇怪的肌肉、骨骼和内脏等放入一个个施了魔法的箱子中。这种箱子能有效的保存魔法生物的新鲜，还能有效的减少魔力的流失。

一个下午的时间，蛇怪的尸体拆卸完毕。蛇怪的皮肤需要先做防腐处理，然后再根据标本造型设计的要求，进行填充与定位的工作。

其他的零部件只需要装进箱子里运回城堡。

蛇怪的标本制作很顺利，只是有几个装蛇怪肉与骨头的箱子出现在了厨房。，！

p;“作为斯莱特林学院的学生，我们为了整个霍格沃茨的安全而杀掉了它，这点我们没有任何意见，毕竟斯莱特林学院是霍格沃茨魔法学校不可分割的一部分，保护霍格沃茨的安全也是我们分内的事情。”

旁边蛇院的学生点头。

“但是，如果要吃掉斯莱特林学院创始人留下的宠物，这样的行为对于一名斯莱特林学院的学生来说还是十分的不合适的。”

旁边蛇院的学生点头。

“当然了，如果我们斯莱特林学院的学生在不知情的情况下，吃到一些奇奇怪怪的东西，发生这种事，大家都不想的。”

旁边蛇院的学生高频率点头。

然后在其他三个学院学生的一片白眼中，蛇院的这位级长带着蛇院的学生往旁边走了两步，表示我们啥都不知道。

其他三个学院的学生合计了一下，决定这事只能偷偷干，要是全校五千来号人一起吃，每人分到的就只有不到半斤了。

但是要如何弄到蛇怪的肉，就必须得计划一番。

到了下午，张旭带来了处理蛇怪尸体的建议，大家纷纷表示同意。

蛇怪的标本不可能是把整条蛇怪泡到福尔马林溶液中。

按张旭的构想，蛇怪的标本将和四具代表四个学院学生的雕像一起，组成一个以学生与蛇怪战斗为主题的雕塑+标本组合。然后在周围给围上一圈喷泉。

地址就选在了霍格沃茨城堡的大门前方。任何从大门进出城堡的人必将先经过标本旁边。

在魔法世界，做一个建筑师们是十分幸福的，因为变形咒能在极短的时间内就能将作品的效果模型给制作出来。

经过大家的一番讨论、设计，大家最终选择的方案是，以霍格沃茨城堡大门为中心线，一边是做出攻击姿势的蛇怪标本，另一边是四具举起魔杖对蛇怪发起进攻的学生的雕像。周围是一圈巨大的喷泉水池，如果要径直前往城堡正门，则需要从水池上架设的一座桥上走过。走到桥中间时，一边是巨大的蛇怪标本，另一边是四具与蛇怪战斗的学生雕像。喷泉喷水时，四具雕像的魔杖顶端会喷出一股水柱喷向蛇怪标本，而蛇怪张开的嘴里会喷出多股水柱落在对面四具学生雕像的身边。

至于蛇怪标本放在喷泉上被水喷会不会损坏，在魔法的加持下，就算被硫酸喷个百来年也不是问题。

反倒是四具雕像的人物形象大家争论了很久。最终代表狮院学生雕像使用了给了蛇怪最后一击的哈利·波特的形象，代表蛇院学生的雕像使用的是那位第一个冲出食堂最后被石化的敢死队员的形象，代表獾院学生的雕像使用了一位在蛇怪最后垂死挣扎时将自己身旁的同伴推开结果自己被蛇怪的尾巴扫中的女生的形象，而代表鹰院学生形象的则是张旭同学。

这个方案上报邓布利多后，邓布利多立即拍板通过。

保护神奇生物课的任课教授西尔瓦努斯·凯特尔伯恩在当天下午的时候就开始处理蛇怪的尸体，他负责将蛇怪的尸体制作成标本。

西尔瓦努斯·凯特尔伯恩教授和几个学生一起动手，先将蛇怪的皮肤给剥下来。