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102那个男人办学（第3页）

原本，我下意识想照搬我那个世界，把他俩安排成学生，但认真思考后我发现，他俩或许更适合成为老师。

太宰虽然在我眼中还是孩子，但他实际上已经在地下世界里浸淫多年，不但有稳定工作，而且还取得了很高社会地位，是港口afia的干部之一。

如果让太宰当学生，恐怕是没有几位老师敢教的。我很清楚不少年纪可当太宰父亲的人一见到太宰就会怕得发抖。

而且依照太宰的聪明，恐怕只要他想就能在短短几天时间里自学完全部课程。从获取知识这个角度来说，实在没必要强令他整日在课堂枯坐，那是浪费他的时间。

我希望太宰感受校园生活，这个感受是指真实的体验，不是随便糊弄差事的过家家。

而如果太宰去当老师，我相信不会有人因为他年纪小就敢不服。说不定他教的课最后学生成绩都是满分，他绝对有那种能力。

另外，这样也是在锻炼太宰作为传授者时与学生友好相处的能力。他面对芥川时偶尔会流露出挫败感，我希望他能从其他人那里取得信心。

经过这些分析，我认为应该让太宰当老师，这就意味着安吾最好也一起当。我与太宰、安吾是平等的朋友，当我和太宰都是老师时，如果唯独安吾是学生，那就太奇怪了。

并且只有两个班组的情况下，只是学生的安吾就算当上风纪委员长也会很没成就感吧，反而是教导主任这种职务我觉得更适合他，他在情报部长这个位置上的表现足以证明实力。

心中打定主意，我马上准备回去游说大家。虽然直接不顾大家的意见下命令也可以，但我想还是提前谈好不容易出差错。

“等一下首领！我想到了！”伊东叫住我。

“什么？”

“港口afia之所以是港口afia，是因为横滨港口的地下世界完完全全由我们组织把控，只此一家龙头老大，根本不需要起什么特别的名字与别家区分，一提到afia所有人都知道是说我们，所以我们直接就叫港口afia。”

伊东的眼睛亮亮的：“学校也是一样的，只有足够的自信与狂妄，才敢自称港口学校而不怕别人问到底是港口哪一家学校。”

“是这样啊。”我又长知识了。

以后还是给学校换个新名字吧，听伊东这么一分析，感觉港口学校这个狂傲的名字似乎有点自不量力。

迎着伊东期待的目光，我言不由衷地说：“你夸得非常好。”

伊东高兴地跳起来大笑：“有您这句话，我就敢去和美耶子求婚啦！”

他欢快得像个得了失心疯的孩子，从我眼前飞驰而去。

我不无忧虑地返回了本部大楼，展开对未来教师们的游说活动。

正巧尾崎红叶写好文稿拿来给我过目，我就顺势邀请她当老师。

我以为她会坚持拒绝，但她这次却是问：“大家……都会去吗？”

“对。”

“那妾身也得凑这个热闹才行，就请把妾身的名字加进教师名单中吧，美术和暗杀课都不错。”

“学校里不设暗杀课。”我默默地读完了文稿。“为什么选择美术呢？我认为你的文学水平很好。”

尾崎红叶的文字有着浓烈的个人风格，华丽旖旎充满了细腻的美感，她真的以伊东等人为原型写出了一个爱情故事，而且写得感人至深。

如果尾崎红叶开口要当国语老师，我觉得我应该立刻让位。

尾崎红叶掩嘴轻轻地笑了：“妾身不会看错，您才是最适合教导大家文学的那个人。”

在尾崎红叶这里，我的游说工作算是旗开得胜了，之后一路都顺利到让我感觉像是做梦，太宰和安吾分别认领了历史课和数学课，广津柳浪则认领了体育课。

在终于说服梶井当化学老师之后，我顺势让poker入学当了新生，并且让梶井做了poker所在班级的班主任。

对于梶井的安排让我有种“一切回到了正轨”的感觉，欣慰之情油然而生。

久作与poker不同，仍然留在他钟爱的禁闭室里没有加入校园活动。虽然我完全可以保证他不伤害到任何人，但我知道他不喜欢，那么我也不去强迫。

三个月后我从森先生手里接回了中原中也，算是故技重施地把他送进学校做一名插班生。那时横滨刚下过一场雪，森先生已经不在异能特务科了。

作者有话要说：　　这里森随手挖了一个小坑（他跟我说是无心的，要我一定和大家讲清楚，他真的没有什么坏心眼）：chuya离开那么久，原本负责的事务理所当然都分散给了别的人做，回来后很容易产生“这里已经不需要我了，没有我的位置了”的心情。

但是，因为一回来就开始上学了，死对头还搁那鼻孔朝天当老师，chuya并没有机会感受这些细腻心情就直接陷入了心态爆炸。

可喜可贺。