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校长与维修工（第2页）

宋肆青也尽可能回想着有什么被遗漏的地方：“记不记得停电前有人跳楼？”

“记得，那时候我们班级还没有纸条出现。每个班级同时停电，同时出现校长和维修工，所遇到的规则应该也是一样的。那个时间点很难死人……除非是一些爱惹是生非的刺头。怎么了？”

“那个时间点的死因有四种。想逃课没有提交检讨，发出声音没有遮脸，被注视没有回应，没有听老师的话……”宋肆青漫无目的地联想。

新媒体c班也有个学生发出声音，但刚好没有在遮脸时间内被辅导员注视，因此幸运逃过一劫。

注视是随机的，因此其他班开局可能就因为这个，有人倒霉死去。

但是宋肆青的注意力聚集在了她随口说出的最后一句话上。

在课堂上必须要听老师的话，这是对玩手机规则的补充，因此作为独立一条时容易被忽略。所有补充规则围绕基础规则展开，比如这一条。

停电期间不说话，校长不爱玩手机的学生，很可能都是“老师”的要求。

“老师，也就是辅导员，在课堂中有绝对话语权……”沈行一语气变得严肃，马上发现了不对劲的规则，“朱研的死应该同时和辅导员、维修工有关。”

“比如辅导员不允许学生给维修工送水……”

一阵巨响打断了两人窃窃私语，两人抬头发现教室里有一男一女扭打在一起。

郑新杰正挤在一堆课桌里，去抓想要逃跑的卫子晴，推搡桌子时发出沉闷的巨响。卫子晴没几步被他抓住，手心掉出一张白纸。

两人争得面红耳赤，声音却小得没人听见。

卫子晴其中一句的口型格外好认：“这是为了大家！”

郑新杰指着她的鼻子，气得说不出话，直到脚往窗户挪了一步，才后怕地意识到自己发出响声，于是抽出桌子上的《学生手册》挡住脸。

辅导员表情僵硬，眼珠子在眼眶内转动起来。这一次精准地对准了郑新杰。

郑新杰的脚步没有停止，距离死亡越来越近。

直到黑暗中伸出一条腿，狠狠踹在郑新杰腰间，将他踹飞到教室外的走廊里。宋肆青惊讶地发现竟然是棠冀。

棠冀已经捡起地上的纸条看过，并将网上临时复制粘贴的检讨送到辅导员面前。校长的脚步声在走廊另一头想起，而她的手机屏幕莹莹发光。

棠冀扫了眼安然无恙的郑继杰，无声地动了动唇：“逃课愉快。”

一学期不得违纪超过三次，那么不得已的情况下就可以靠违纪离开教室逃生。郑新杰身体失控的情况下无法逃课，也想不到这点，所以棠冀使用物理手段帮了他。

这是下策中的下下策。

宋肆青眼底闪过疑惑。这个暴力脚法可以让所有人实现续命，但棠冀只帮助了郑新杰。

两人认识？

郑新杰劫后余生，踉跄地站起来，茫然地想了会儿才过来怎么一回事，一溜烟消失在教室里。

棠冀将纸条递到江衍手里，开始回应辅导员的盯视。

辅导员脸上诡异又若有似无的笑意消失了，转而变得僵硬，带上一丝怒气。许久，它也不能奈何棠冀，才悻悻收回视线，转而看向卫子晴。

卫子晴有些忐忑，却见辅导员看向她的目光多了点真心的愉悦。

辅导员似乎更加喜欢她，喜欢她藏纸条的行为。

江衍念出了纸条上的内容：“辅导员十分歧视工人，希望她的学生们也一样。”