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第10章（第2页）

她送他的。

高二时，棠月迷上一首歌，只要接触到手机便单曲循环播放。

她还乐此不疲地分享给朋友。

“这首歌真的太好听了，恭喜它入围我的宝藏神曲歌单。”

同桌董宜笑她，“这么喜欢呐？”

“当然。”棠月说完闭上眼睛，回味着这首歌。

“要是在学校里也能听到就好了。”

“你去广播站递建议，说不定可以实现。”

董宜随口一说，没想到棠月真的当真了。

她眼睛一亮，跑出了班里。

董宜在她身后喊：“诶，你干嘛去？我就说说，你真去啊。”

“你等我好消息。”棠月头也不回，撂下一句话在风里。

董宜无奈地摇头。

棠月敲敲广播站的门，问道：“陈迈，陈迈，你在吗？”

没人回答她，有人从里面打开门，陈迈握着门把手，说：“祖宗，又怎么了？”

“我可以提个小小的建议吗？”

面对棠月粉白的小脸，陈迈半信半疑地问：“什么建议？”

“咱们的广播站能不能添加一个放歌环节？”

陈迈想说她异想天开，但是她眼里的期待让他的话憋在了心里。

“你得去和学校说，我就一个小小的播音员。”陈迈转身整理稿件。

“哎呀，你考虑考虑嘛。”棠月跟在他身后。

陈迈走到哪，她跟到哪，像他的尾巴一样。

“你先回去吧，也快上课了。”陈迈委婉地拒绝她。

棠月抿抿嘴，“那好吧。”

陈迈看着棠月的背影出神。

他觉得他真是有病，竟然听了她的话。

陈迈停在老师办公室门前，做好心里建设后，他敲门喊声：“报告。”

老师闻声探头，见是陈迈，说道：“进来。”

“说吧，这次什么事？”老师见怪不怪，他来办公室准没好事。

陈迈被看穿，用笑掩饰自己，卖关子说：“那个，我有个很不错的建议，您要不要听？”

“建议？还是你提的建议。”老师狐疑地盯着他。

“对，我建议咱们的广播站添加一个歌曲环节。”陈迈观察老师的脸色，她在思考。

陈迈继续忽悠道：“老师，您看哈，现在高三的学长们学业压力大，我经常见他们沉着脸，那样子我都感觉压抑，这对咱们校貌影响多大。”

“放音乐可以让她们放松一下，当然不能耽误学习，一首歌的时间并不会很多，而且有了好心情才能更好的投入学习，您说是不是？”

“嗯，你说的确实有点道理，你先回去，这事我会考虑。”老师冲他抬手。

“好的，老师等您好消息。”陈迈开心地说。

老师想起来另一茬，对他说：“哼，你先把数学成绩提上来吧，心思从来不用在这上，数学怎么着你了，你这么头疼。”