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那位年纪很轻,据说第一次教书的老师,仿佛没看到听课小组和各位领导,交代学生把电脑接上投影仪之后,不紧不慢打开一个空白ppt文档,敷衍又潦草的写上公开课信息,然后切换成全屏。
听课小组:???
你不要觉得我们不懂电脑,就可以随便糊弄!
你这个ppt课件明明只有一张!
“校长,”听课小组跟旁边校长确认,“公开课确定是高三九班吗?你们学校那个老师,看起来什么都没有准备啊!”
“嗯,确实选在高三九班。”校长点点头,有理有据的说,“市里策划公开课,难道不是为了考察教学情况吗?这就是我们学校平常最真实的教学情况。”
“有道理哦。”听课小组轻易被他说服了。
“但是你们学校那么多班,为什么偏偏选择九班呢?”
“九班班主任最帅啊!”校长愉快的回答,“长得帅可以加分吗?”
“……原则上是不行的。”小组成员纷纷看向游青鸾,小声跟他说,“但是你们学校这个老师特别帅,我可以破例。”
预备铃声响起,九班同学才陆陆续续到齐。
发现要上公开课,疯疯癫癫的熊孩子踏进教室,瞬间安静许多,特别给游青鸾留面子。
“上课。”
“老师好!”
游青鸾摆摆手示意大家坐下,轻描淡写说,“今天随便讲一节公开课吧。”
众所周知,游魔王是个言必行的人。他说‘随便讲’,一整节课讲
的果然都很随便。
先接着上节课的内容,讲完期中考试卷。
听课小组和学校领导,提前并不知道游青鸾的讲课内容,也没有准备相应考卷,只得跟前面学生借了两张试卷,几个人凑合的看了一张。
“我以前听说八中的九班,学习成绩都不太好啊。”
“语文不是考的还行吗?这位叫景宇轩的同学除了字写的丑,答题思路和重点很清晰啊。”“我仔细听了听,发现老师讲的确实好。”
“对对!这个年轻老师不仅每句话都言之有物,而且讲课方式特殊,学生都喜欢听。”
“游老师很优秀吧~”校长得意的捋了把并不存在的胡子。
游青鸾讲课向来言简意赅,剩余半张试卷讲完,离下课时间还有十五分钟。
他把考试卷放下,淡淡说,“今天机会难得,我跟大家讲讲中学阶段,和你们未来人生中的形式主义。”
教室后面的听课小组,齐刷刷露出懵逼脸,不懂游青鸾这到底是陈述呢,还是嘲讽。
“我个人并不喜欢搞形式主义,各种各样的固定流程实在太繁琐。但我认为,规矩和仪式并不是坏事。就比如,你们觉得学生为什么要穿校服呢?”
“校服是身份的象征?”
“可以这么说。学校规定穿校服,很大一部分理由是消除差异化,为大家提供相对平整的教学环境。”
其实在八中,九班就是平等中的不平等。
游青鸾无意深究这个话题,草草掠过之后继续下一个话题。
“再往大一点讲,其实高考也能算形式主义。既然是形式主义,肯定要走形式的过程。你们小初高一路走来,正是经历这个过程。”游青鸾语气格外平静,叙述道,“只不过后来,有人形式完成漂亮,有的人却很敷衍。”
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