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院长记事一（第2页）

恰恰相反，这个孩子好带的过分。

除了平时过于安静没有表情外，给他演示过一次吃饭，他就自己会吃了。穿衣洗漱也是如此，教一遍就会了。

我开始对自己的判断感到怀疑。

明明是这么聪明可爱的孩子，就算有些许瑕疵，但也不至于狠心遗弃吧？

我对这孩子的遭遇感到心疼和不平。

织梦的出现并没有为孤儿院带来多少变化，其他的孩子们倒是很喜欢这个漂亮可爱的新朋友，时常邀请他一起去玩。

我并没有阻止大家对织梦的靠近，只是提前跟孩子们说织梦病了，大家要多多包容他一下。

是的，织梦只是病了。但总有一天，他会痊愈的。

总有一天，这个对外界一无所知，对大家毫无反应，过分安静，仿佛下一秒就会消失的孩子，会对我们做出回应，对我们露出灿烂的笑颜。

——我由衷地这般希望着。

转机出现在年后的春天。

春暖花开的季节，自愿留下做护工的大孩子们带着小孩子们在后院里耕作，种些蔬菜减少开支。

织梦穿着年前新做的衣服，白白嫩嫩的模样宛如座敷童子般可爱，与我一起端坐在屋后的走廊上看着他们劳作。

因为知道织梦生病了，其他孩子们都很懂事地没有拉着他一起劳作，而是在照顾他们的大哥哥大姐姐们的带领下，扒扒泥土，撒撒种子，然后看着彼此的花猫脸哈哈大笑出声。

织梦看了他们一会，并没有什么表情变化地低下头，然后就再也没有移开过视线。

我注意到了这一点，顺着他的视线看去，发现织梦位置的正下方，是一朵悄然绽放的粉色小花。

那只是一朵普通的野花，普通地开放在春暖花开的春季，但却牢牢地吸引了织梦的注意力。

这孩子，是喜欢花吗？

为了更好的照顾孩子们，顺便减少开支，院子里的花园早已被改成了菜地，后院唯一的一棵樱树还不到开花的季节。说起来，这还是织梦第一次见到花呢。

我这么想着，并没有打断他的行为，只是温和地注视着这个全神贯注的孩子。

接着，我就发现，对一切都毫无兴趣和反应，除了必要的吃饭洗漱就宛若一尊陶瓷娃娃，安静到下一秒就会消失的织梦，像是突然被注入灵魂活过来了般，开始流连在后院里，只为注视那小小的野花。

我发现了织梦的改变，并为此感到欣喜。

我蹲下身，与他一起注视着野花，并在织梦忍不住伸手去轻轻触碰花瓣时，开口询问道：“织梦喜欢花吗？”

幼童迷惑地看过来：“喜欢？是什么？”

“就是织梦现在的行为啊，想要看花，想要触碰它，并因此感到喜悦——”

“这就是喜欢啊。”

幼童看着我，又低头看着手下的花，好像还是不能理解。

直至过了好一会儿，才语气坚定地开口。

“妈妈，我喜欢花。”

我忍不住笑了，伸手摸着他的头。

“织梦，妈妈喜欢你。”

后院里多了一株花苗，是我让孩子们出门采买时带回来的。

我拿着一本书，牵着织梦走到花苗前，耐心地引导他交流。

“织梦，这是妈妈让人种下的花哦。”

幼童看着那株长着绿叶的植物，迷惑地眨了眨眼：“花？”

接着，很是坚定地否认：“不是花。”

看着这可爱的模样，我忍不住笑了：“这是花哦，只是现在花还没有开。”

于是幼童就愈发迷惑了。