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第039章（第2页）

只不过，教算学的教谕对萧景曜十分“照顾”。昨天射箭课，萧景曜给众人将抛物线计算出箭方向的事儿，已经被杨教谕大说特说，传进了所有教谕们的耳朵里。尤其是负责教学生们算学的教谕，杨教谕更是拍着他的肩膀向他感叹，“如此看来，算学方面出了个天才啊！也不知道你的学识，能不能压住萧景曜。”

对于自己教萧景曜射箭，却反过来被萧景曜上算学课一事，杨教谕心里还是有点别扭的。但看到算学教谕，杨教谕顿时就不别扭了。他不过是个平平无奇的射箭教谕，算学和他有什么关系？该头疼的，应该是他这位教算学的好朋友啊哈哈哈。

学生太过优秀，当教谕的也很苦恼啊。

还好苦恼的人不是我，嘿嘿嘿。

杨教谕这贱嗖嗖的模样，差点被算学教谕追着打。

但杨教谕的幸灾乐祸并非全无道理，算学教谕心里确实也在打鼓，摸着良心说，萧景曜昨天讲的抛物线，什么函数，他也没听懂！

即便陈教谕和杨教谕都再三强调，萧景曜性格沉稳，并非恃才傲物之人。算学教谕心里还是七上八下的，心说你们说得倒是简单，你们教的那些东西，不会的倒是还能瞎扯练习，算学能吗？算学不会就是不会，想胡乱瞎写，都写不出一个字来。

算学教谕心理压力非常大。

萧景曜上课时，明显感受到对方时不时向自己投来的目光，等到自己抬头看过去，教谕又立马挪开眼神，差点让萧景曜出现一种师生关系颠倒了的错觉。

算学教谕讲的内容，对萧景曜来说，不算难。科举考试虽然也考算学，但进士科还是以经义策问为主，算学题不会特别难。除非特地去考算学科，才会碰上高难度的算学题。

对于府学学子来说，他们只要能听明白教谕讲的内容就够了，没必要继续深挖。

萧景曜又不是张伯卿那等不会看人脸色的铁憨憨，感受到算学教谕时不时投来又马上收回去的目光，萧景曜也大概猜出了对方的心思，心中很是无奈。他又不是刺儿头，成天想着怎么和老师做对，让老师下不来台。教谕到底在担心什么？

更何况，算学教谕讲的东西十分实用，萧景曜听得非常认真。算学题目可不是萧景曜会了就行，解题方法和后世的差别大了去了。

打个比方，最简单的鸡兔同笼题，大家第一反应肯定是列方程解答。但现在你要是按照后世的解方程格式答题，必然被考官全部划掉。都是些什么玩意儿？歪歪扭扭奇奇怪怪的字符，看都看不懂，划掉！

实际上，《九章算术》里就提出过方程的概念，鸡兔同笼题也是《九章算术》的原题，给出的解题思路是“半其足”。

不过《九章算术》没有任何数学概念的定义，也没有给出任何推导证明。后续又有不少数学家为其做注。萧景曜不由又陷入沉思，虽然是平行时空，朝代不同，但历史轨迹大致相似。现在大齐无论是文教还是数理化方面，都应该属于世界巅峰水平吧？

萧景曜抓了抓脸，琢磨着有没有什么能让……，应该说是让朝廷重视数理化发展的方法。

仅仅靠一个人的力量是绝对不够的，或许很多人一起努力的成果，也会淹没在历史洪流中。但萧景曜还是想试试，作为一个华夏人，哪怕能留下一点点火种呢？

那段屈辱史，对华夏人来说，实在是太痛了。

萧景曜上完算学课，心情有些低落。

张伯卿十分不解，“你把题目都做出来了，还有什么可不高兴的？”

教谕可是上来就开大，给的题都是和上回院试算学题同等的难度。张伯卿都做错了一道，实在不知道全对的萧景曜到底在失落个什么劲。

萧景曜抬头微笑，“没什么，只是想到一点不太开心的事罢了。”

“原来是这样。”张伯卿恍然大悟，“我还以为你是因为题目太简单而不开心呢，那就太打击人了。”

萧景曜嘴角抽搐，实在不想接张伯卿这句话。

其他人的表情也十分无奈，这堂算学课，除了萧景曜之外，表现得最亮眼的就是张伯卿。甚至有些题，萧景曜还有些踟蹰，张伯卿就已经迅速提笔做答。

一堂课下来，他们也看出来了张伯卿出众的算学功底。

柳疏晏等人不由哀叹，当真是长江后浪推前浪。今年新来的两位后浪，大有把他们这些前浪拍死在沙滩上的趋势。

柳疏晏傲归傲，对有本事的人还是很客气，惊讶地看了张伯卿好一阵儿，柳疏晏才拱手道：“伯卿贤弟在算学上造诣颇深，令人佩服。”

别看张伯卿错了一道题，但教谕给的十道题，难度都不低，一碰上算学就眼冒金星的柳疏晏更是只答对了一道题，其他对的最多的，也就只答对了一半。

萧景曜和张伯卿的算学成绩，都因为太过优秀而和同窗们格格不入。

张伯卿一脸骄傲，“我祖上可是《九章算术》的传人，我要是算学不好，才是给祖宗丢人！”

柳疏晏等人震惊，“原来伯卿兄竟然还是名门之后！”

“也……也不是什么名门。”张伯卿不好意思地笑道，“都不知道是多少代以前的事了，祖上留下的注解算经等书籍都是残本，我们也不敢自称名门之后。”

大概就是祖上阔过，后来家族落魄了的故事。

众人都很能理解，这种事情他们在书上看多了。不过身边出现了一个这样的人，觉得新奇而已。