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第37章 教学方式（第2页）

在顾家偏偏又不好意思吃太多，只能现在给自己加餐了。

就在向晚吃披萨的时候，手机突然震动了好几下，是小少爷发来的信息。

向晚没有管，继续吃饭，等吃完之后才想起来看了一眼。

一连串的小少爷发的语音，看起来很着急的样子。

向晚沉默片刻，还是直接转文字了。

“向老师我和你说，我小叔不知道发什么神经，刚才我正在喝奶茶玩呢，突然跑过来问我要我的手机……”

“也不知道他干了什么，说是要用我的手机跟爷爷发消息。”

“但是我刚才发现他把我今天给你点的赞给取消了，他真的好坏，我不知道他现在是要干什么！”

向晚听完，敏锐的捕捉到一个信息。

顾洵拿了小少爷的手机，而且还疑似点过她的朋友圈。

向晚勾唇，认真的一个字一个字的敲打：“或许，我知道原因。”

小少爷这会儿正在玩手机，很快就回复了一个大大的问号。

可是向晚偏偏吊顾钰胃口，并没有回复。

一直到第二天见到小少爷，小少爷还在纠结这个问题。

“向老师，昨天你没跟我说完的事到底是什么？”

这会儿顾洵不在。

确认了这一点，向晚神秘兮兮的压低声音：“因为我把你小叔屏蔽了，他看不到我的朋友圈。”

顾钰恍然大悟，同时贱兮兮的笑起来：“怪不得他昨天听到我说话的时候无动于衷！”

“哼哼，向老师你和我好，不要把朋友圈给他看。”

“我们气死他。”

向晚乐不可支，“好，我们每天都气他。”

能从这个方向上和小少爷同一阵线，或许也是一种提升好感度的方式。

向晚对此当然是来者不拒。

而一整天，顾钰都在和向晚聊天。

他问了很多关于养狗的问题，向晚虽然自己没有什么经验，但还是耐心解答。

在向晚看来，最重要的就是孩子的兴趣。

当她确实把自己当做是一个家庭教师，对于小少爷的很多问题也都是抱着一种开放的心态。

甚至在小少爷问到向晚不太了解的东西，向晚还会主动去搜索一下，然后跟小少爷讨论一番。

顾钰当然是高兴的。

但是他那别扭傲娇的性格，又让他时不时的会低落下来。

“向老师，我不想学习，你也不催我，这样我还怎么进步？”

他还惦记着顾洵给向晚定下的要求，如果自己到时间没有进步的话……

向晚是不是就不能当他的老师了？

这么想着，顾钰可怜巴巴的盯着向晚：“如果你需要我好好学习的话，要告诉我，我虽然很想玩，但我也不希望换一个家庭教师。”

向晚则说：“我当然希望你好好学习，但是我不会强迫你，我和别人的办法不一样，我一直认为寓教于乐，因材施教才是最好的方法。”

这话恰好让顾洵听到。

他阔步走来，语气低沉：“向老师很有自己的方法，但是有没有问过顾家的意见？”

向晚转头，先想到的是司机说的话，更是认定这个男人很有心机。

她不急也不气，从容道：“顾先生有意见可以直接说，但我不觉得自己的教学方式有问题。”

“等最后的结果便是。”