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第30章 进展过快的抑郁症有人在诱导死者自杀（第1页）

嫌疑人。亦或者见证者这个词。也许都不能准确形容这起案子里，颇为特殊的第二个人。可以确定。在坠楼的短时间内，她划开死者桡动脉造成了二次伤害。但是。按照天台餐布上的温馨画面，以及死者所留下的那封信。她更像是陪着死者走最后那段路的唯一朋友。但无论是什么样的身份。但凡想要将这起案子彻底弄清楚，都绝对要找到这个人。此刻。在苏铭的提醒下。徐长胜立刻就反应过来，确实按照当前的种种细节来看。这名见证死者坠楼的嫌疑人。也要自杀的可能性极大，否则为何只将脚印擦掉？同时。徐长胜还考虑到了另一点。即便这两名孩子都存在周围人被忽视、欺凌的情况，可做出自杀的决定可没那么容易。更别说是两个人都做出这个决定。这是否说明正如苏铭所猜想的那样，其实这次坠楼的背后有一只大手，正在诱导和操控着这一切。没有思考太久。徐长胜便立刻往上走几步，在天台门口招呼道。“小铭。”“后续侦查就按你所说的来，大致分两个方面来进行，但重点要放在探查寻找嫌疑人身上。”“这是目前最重要的一条线，可千万不能断掉。”“走了，先下去吧。”“这里的那些东西，到时候让技术科的来收拾，希望能找到其他有用的线索。”在确定侧重侦查目标后。苏铭和徐长胜两人，便缓步走下废弃教学楼，期间还不忘继续多观察下灰尘痕迹。但并没有其他多余的发现了。走出废弃教学楼。发现沈琳已经将裹尸袋拉上，并且正脱着橡胶手套，眉头紧皱神情微微凝重。很明显。这是在详细尸检的时候，有了其他额外的发现。徐长胜随即快步上前，连忙询问道。“沈法医。”“你有什么全新的发现吗？”沈琳一边清理着尸检工具，一边颇为凝重的缓声道。“刚刚你们两人上去的时候。”“我将死者手臂上的衣服撩开，发现有数量众多的小型刀割伤口，根据刀割方向可判断为自残。”“其中大多数都已经愈合结痂，仅有少数刚造成不久，但也肯定比坠楼时间早。”“不过。”“让我很奇怪的是”“手臂上的伤口即便这么多，可都没有任何一个刀割的疤痕存在，这无疑是说明了”“死者出现自残的行为，也只是从这段时间内开始而已。”“可如果是抑郁症引发自杀，应该前期就有很多正常，至少自残行为应当要出现至少几个月了才对。”“最后才逐步发展到自残，为何情绪进展可以这么快。”当沈琳说完这番话的时候。苏铭忽然想到了什么，顿时连忙询问道。“沈琳法医。”“你有没有采集死者的血液？”“可不可以立刻检测下，里面有没有药物残留？特别是查下有没有毒品的存在痕迹！！！”话音落下。徐长胜顿时明白了什么，拍了下手掌醒悟道。“对啊！”“如果按照尸检的结果，死者是在极短时间内，从自残身体进展为自杀行为。”“按照抑郁症的病程发现，这明显是有些太快了！！！”“很可能”“有某些药物和毒品的影响，才导致死者情绪转变这么快，而作为十五岁的中学生，要如何拿到那些药物和毒品？”“要是血液中检测到残留，那就能证明”“有人在引导死者自杀！！！”站在旁边的苏铭赞同的点了点头。可以看出。能成为淮海刑侦的队长，徐长胜的破案能力绝对不差。立刻就从手臂的自残伤口判断出这起案件。始终有人在暗地掌控着一切。沈琳亦是明白了什么意思，立刻将刚摘下的橡胶手套重新戴上，毫不犹豫道。“本来。”“我还觉得”“年仅十五岁的中学生，肯定是不急检测毒品和药物残留，等回到技术科在详细检测就行了。”“但现在看来。”“这起案子可没看起来的那么简单啊！！！”“给我一点时间。”“现在就开始对死者的血液进行检测。”说完后。沈琳便打开了法医工具箱，将装有死者血液试管拿出，轻轻摇晃均匀后，分别滴在毒品和药物残留试纸上。与此同时。苏铭和徐长胜两人便已经看到副校长—张恒，带着一名年约四十岁左右、满脸悲戚的中年女性朝着这里走来。无需多想。这名女性大概率就是死者的班主任了。徐长胜拍了拍苏铭的肩膀，从口袋掏出手机示意道。“小铭，你先和他们聊一下。”“我去通知技术科的那些人，把昨天晚上树德中学附近的天眼监控调出来，看下能不能发现另一个人的踪迹。”“这起案子”“目前已经是越来越严重了！！！”从一开始简单的自杀坠楼。到后续发现的割腕伤口，直至现在的存在被恶意诱导情况。不得不说。案件确实在逐渐朝着越发重大的样式发展。寻找真相。同样也就越发的急迫。苏铭朝着迎面来的张副校长和中年女子走去，在警戒线前拦住两人，指了指不远处的椅子道。“这里不太方便，要处理很多线索和事务。”“我们去那边聊吧。”张恒连忙点了点头，带着中年女子走到不远处的椅子坐下，手指轻点介绍道。“苏警官。”“这位是张婉同学的班主任—王丽梅，在我们树德中学已经工作了将近二十年，也带了十几届的毕业班。”“无论教学理念还是带班经验，都颇为的出众，整个学校都找不出多少人，能有王老师这么兢兢业业，经验丰富啊。”随着张恒说完。苏铭已然是微皱眉头，敏锐的从其话语中发现了一丝问题，看着王丽梅出声询问道。“王老师。”“在询问张婉同学事情之前，我想先问一件其他事”“正常来说。”“目前只剩几个月就中考了，毕业班的班主任即便是当天没课，在每天的早读时间点也都会去班级看下大致情况。”“你作为十多年的毕业班主任，应当也会有这个习惯。”“所以。”“在早读期间，直至上午两节课结束的这段时间里，你有没有发现张婉同学并不在座位？”