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第五十九章 程翔的教学方式（第2页）

“好的，马组长！”

马保民的团队一共十二人，八个教授作为主力，四个博士生则是担当助理角色，负责处理边边角角。

虽然他们都是未完，点击下一页继续阅读能并不是他们最顺手的位置，但是，这些因素并不能影响到这些业务精深的教授们。

在程翔的观察下，实验进展的非常快，虽然也有自己那份计划指引的作用，但是教授们的专业不可否认。

大家都忙着做实验，也没有人给程翔专门来做同步讲解。

程翔就这样安静站在一旁默默的细心观看，以他的水平，只是看众人的动作，便能明白这些人想做什么，做到了什么程度。

团队运作的非常默契，很难想象他们昨天才刚刚组建成团。程翔的脸上逐步浮出微笑，马保民的实验切入角度不错，做实验本身并不难，难的是实验的设计的思维。

一边观察，程翔从旁边的打印机上抽出纸张，拿出随身带的签字笔就开始写写画画，看了大约十几分钟，从各种细枝末节中，程翔已经明白了马保民首次实验的全部意图。

留下写满的一张纸，程翔将其放在台子上显眼的位置压住，然后静静离去。

以马保民教授这组团队的素质，程翔相信刚刚留下的那张纸上的东西，他们能看得懂，而且也足够众人消化一阵子。

这就是教授团的优越性，带这样的队不用自己想尽办法去解释，给点提示，点名一下关键的地方，人家就有那个能力自己把剩下的给补全出来。

这也是程翔最需要的地方。

九十二个项目组，可不少呢，效率，是程翔最注重的地方！接下来的所有项目组，在他的设想里头，都会以这样的方式进行培训。

做实验的时间总是过的很快，几个小时后，实验终于完成。团队里头十二人满脸欣慰着看着今天实验出具的阶段性成果，露出了满意的笑容。

“虽然有点磕磕绊绊，过程还不是那么熟悉，但是，终归还是接近了我们最初的实验预期。”马保民乐呵道，“估计再来几次熟悉之后，我们很快就会成功。”

“是啊，马教授，别看看上去有点磕磕绊绊，但是，就实验难度来说，这算是非常的顺利了。”

“现在不过几个小时，我们就在模式识别癌细胞基因全靶点收集第一步的研究上大有进展。房在过去，我可不敢想。分解癌变dna和对应正常dna链，分别取一条单链然后组合成一条杂交的半癌变半正常的dna。这种思路不是做出来，真的是想都不敢想，基因竟然还可以这样打破常规来组合。”王教授叹息道。

“这可多亏了程教授的那份计划，如果没那份计划，谁能想到这种特殊的蛋白酶环境，可以让dna维持这样特殊的结合反应。”

“诶？对了，程教授呢？”马保民第一个反应过来，众人此时也才从来之不易的成功喜悦中苏醒。这才发现，程翔早就不在实验室。失落是难免的，马保民甚至觉得有些脸上挂不住。

他们就这么没分量么，让程翔坚持看几个小时的分量都没有？虽然最终距离预期还差了点，但是，这是他们彻夜赶工努力的结果，效果在他们眼里非常不错了。

实验室有些沉闷，就在这时，年轻的博士生发现了桌上程翔留下的那张纸，便立刻拿给了马保民。

“马教授，这好像是程教授特意留给你的。”

“特意留给我的？”

“对，程教授上面写了。”

马保民板着脸接过，再一看就发现了其中的文字和简图，马保民紧跟着陷入思索，最后恍然大悟，啪，一拍大腿，还可以这样！

“厉害，大家赶紧过来，我就说昨天觉得实验的设计还有些地方有点别扭，谁知道地方是在这里。”

“如果按这个方法再改一改，我觉得我们不光可以直接达成实验预期，而能超出指标不少。”王教授惊叹。

“快，大家加把劲，一起实验验证下！”，