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第131章 熊孩子理论（第3页）

有时候就是克制不住，手贱一下。

手贱完了摘下来了，也就新鲜了那么几分钟。

然后就随手抛弃了。

真正诚心诚意想要吃的，那一伙小孩子。

到底也是群小孩子。

今天看着馋了，那就摘一个尝尝熟没熟。

没熟？

好。

扔了。

下次再馋了。

好。

没了。

这也就导致了学校里头的果树。

在那么贫瘠，还有无数小脚丫子免费给紧土的艰苦环境下，硬是和人家果园里的果树差不多高大。

无他，谁叫有这么一群小兔崽子。

年年想法设法，给它省繁衍用的能量。

假如果树能说话的话。

一定会可劲儿，画圈圈诅咒这群小兔崽子。

让他们长大了，也省下繁衍用的能量。

也许，这就是众多单身狗的由来。

十分的逻辑严密，堪称因果循环，报应不爽。

单身鸟周九，当初就是一把糟蹋果子的好手，所以母胎单身、卵生单身没得话讲。

学校的老师训也训了。

然而调皮捣蛋的学生，根本就训不住。

遇到逆反心理比较重的，不让干什么，就偏偏要干什么。

周九看到这几个成熟果子的时候，觉得无非是两种可能。

一种是这里的学生，都特别的乖巧听话。

一种是这里的老师，都特别的严格，严格到学生们逆反心理都不敢有。

几个学生乖巧听话，周九还是信的。

全校这么多学生，里面个个都是乖乖崽，那是绝对不可能的事情。

熊孩子，是一个无比强大的物种。

特别是小学。

脚踢敬老院，拳打幼儿园的他们。

拥有无比庞大的种群数量。

在学校这种地方，熊孩子不存在？

周九宁可相信哈士奇会上树。

也不相信这个可能。

……