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昌宁现场会主要是柳丹牵头准备,孙晓晨以及交付部,运营部,行政部负责配合会议的筹备工作,对于这种现场会,未来教育也是在摸索之中找到了一条符合自己的路,很多工作筹备起来轻车熟路,从第一次的嵩县思源现场会,到海口现场会,再到如今的昌宁思源现场会,基于前两次会议筹备的成功经验,昌宁思源现场会,他们已经把该想的问题都想到了,这次会议,售前部门无需全员出动,只是负责思源学校项目的人员前去支持就可以。
志强已经向自己手中所负责的几个思源学校的校长都发送了邀请函,他这一次邀请的目标很明确,商城思源学校是重中之重,并且安排了学校的教学主任侯老师要上一堂智慧课公开课,通过这次会议,让商城思源学校的八百万智慧课堂项目尽快落地,在学校考察完未来教育的样板校嵩县思源后,志强积极的跟学校去联系,给学校的校长打电话:“校长,两队老师考察完感觉怎么样,下一步是不是给局里汇报了?”
校长回答:“是啊,我们现在两队的老师回来了,要给局里出一个考察调研后的报告,但老师们之前也没写过这样的报告,你看,你们那边能不能过来个人,跟老师们交流交流,然后帮我们写个调研报告,交到局里?”
志强一听,这可是个好事情,学校竟然主动提出来让我们写报告,那这个报告怎么写,学校考察的哪所学校感觉做的更好,学校的选择意向是什么,还不是由写报告的人来决定的,这就是给未来教育机会,志强连忙答应校长:“那您定个时间,召集一下参与考察的老师们,我们过去一起交流一下,这个报告由我们来写。”
跟校长敲定了去学校调研写报告的事情后,志强连忙将这个消息告诉了柳丹,柳丹自然是很高兴:“你联系一下江海泽,让江海泽过去,让他帮学校写报告。”
志强给江海泽打了个电话,第二天一大早,江海泽从北京南站坐最早一班的高铁到达信阳东站,又从信阳东站打车去商城思源学校。
副校长召集了前几天外出考察的老师们开了一个座谈会,每个老师就自己考察的感受跟江海泽和志强做了交流,江海泽拿出自己的笔记本,把每个老师的感悟都记在本子上,他还不知道,这份所谓的考察报告该怎么写,以什么样的形式去展现,因为他从来就没有帮学校写过这样的考察报告,对于他来说,这是一项新的工作,但他不管那些,只要是领导交给自己的任务,只要是销售有需求,他都会尽自己的努力去完成好,事实证明,他也的确可以做一些具有开创性的工作。但他现在要做的,就是要先拿到素材,拿到老师们去考察之后的切身感受,这些都是他以后写报告都要用的到。
跟老师们交流完,志强又跟学校的几个领导交流了一番,商讨了一下过几天去昌宁现场会的事情,侯老师作为商城思源学校的率队代表,将会带领学校的几个骨干老师一起去昌宁,当然,侯老师也是这次作为商城思源学校的代表,给昌宁思源学校的学生们上一堂智慧课堂课,志强给江海泽介绍:“这是咱们侯老师,过几天,他会在昌宁现场会上给大家献课”。
江海泽连忙跟侯老师打招呼,进行了一番寒暄,因为他知道这个老师对于接下来的工作将会起到至关重要的作用,侯老师自然很是高兴,作为全校的代表,在一个全国性的交流会上能够露脸,他自然是很开心,如果不是未来教育举办这样的全国性思源学校交流会,他怕是还没有这个可以在大会上发言和献课的机会,与江海泽聊了几句后,侯老师问:“你们,接下来是去哪里?”江海泽笑着说:“我一会就去机场,直接飞昌宁,提前去做一些会议的准备工作!”
“那可真的是辛苦你们了!每天到处飞,真不容易!”侯老师反倒羡慕这些可以到处去的年轻人,不像自己,在一个小县城里,每天的教书育人,安于现状。
“那侯老师,我们过几天见!”志强跟侯老师告别,他还要去一趟伊川思源学校,要邀请伊川思源学校的校长去参加昌宁现场会。
两个人走出商城思源学校,志强对江海泽说:“走,送你去机场,我开车来的,这里离着信阳明港机场不远,送你过去。”
志强开着车,江海泽坐在副驾驶上,两个人就项目的事情开始交谈:“志强,你觉得你手里的这几个项目,哪几个比较靠谱。”
志强目视前方:“现在最靠谱的就是商城思源了,我们把报告交上去,学校再转交给局里,下一步肯定是给县长汇报了。”
“那局里是什么意思,他们之前跟四中网校有过接触?”江海泽不解。
“四中网校之前跟县里的领导有过接触,具体接触的情况是怎么样我也不是特别清楚,这些都是听学校的校长跟我讲的,这次局里让学校去调研两个不同的学校,其实是想把项目的选择权交给学校,局里会跟县里说啊,这是学校的选择,他愿意选择谁,那就跟谁合作,不是我局里的选择,这样也避免局领导得罪县领导。”志强继续道:“现在是学校比较倾向于跟我们合作,局里持中立态度,至于县里,之前跟四中网校有过接触,但现在怎样不清楚,所以我们这个报告最后是要给县里呈上去的,很重要,你要好好写啊!”
“你放心,我肯定会好好写的,但具体的怎么写,你有没有思路?”江海泽问:“总不能直接写,未来教育所做的智慧课堂项目好吧!也不能去过分的贬低人家四中网校吧!”
“你可以这样写,两家公司的优势都写一下,最后在总结的部分,写一下相比较而言,嵩县思源学校的模式,更加符合商城思源的教学实际,要写的委婉些呀,不能让人家一看就有很强的针对性和偏向性,但也要表达出学校更加倾向于哪一方,哈哈,海泽,你亚历山大啊,这份报告你可得好好琢磨琢磨!”
江海泽笑了笑,:“放心吧!”当他说出这句话的时候,他其实已经想好了这份报告的写作思路,对于他来说,从小到大,就没有因为写东西而发过愁,这些没有做过的,未知的事情,对于他来说,又算作什么呢。,
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