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第22章（第1页）

这孩子估计还在上小学，正是好动的时候，在展厅这看看、那儿瞧瞧，一脸索然无味。

父亲压低声音，让孩子老实点儿，耐心参观，孩子这才不情愿地走到父亲身边。

看着眼前的云肩道：“一点儿也不好看，好俗气的颜色，好俗气的花纹！真丑！像大片儿的口水兜！”

父亲面露愠色，又碍于这是在公共场合不好发作。

唐宁脑子里关于云肩的记录跃然眼前，不自觉说出了声：“映日披霞，雨后彩虹。多为四个云纹组成，称作四合如意式。由早期神仙服饰发展而成的服装饰品，也为表达天人合一之感。”

并非没事找事非要充当文物解说，唐宁复述完钱老教授曾给他介绍过的云肩由来、他曾参观过的云肩展品的详解后，才猛然意识到自己刚刚又恍若无人一般陷入了自说自话的状态之中。

闭上了嘴，唐宁快步走向下一个展厅。

这就是一个人逛展的坏处，以前钱老教授带他逛展时，他一个人自说自话还能被钱教授配合着说上几句，掩饰成两个人的对话，可比自说自话要自然多了。

他出现这样的情况是很少的，只是在看展的时候出现得相对频繁一些。

孩童时期的自言自语是一个自我调节作用，而唐宁本身因为阿斯伯格综合征，与别的同龄孩子的自我调节不同，唐宁偏向于对于自言自语的对象的强烈专注性，自言自语的行为是在通过视、听、说同时加强对所针对事物的记忆。

直到成年仍旧会出现这样的行为，只是唐宁在无意识重复记忆里对眼前事物的文字记录。

唐宁脑子里的文字记录是对有关眼前事物的记忆的信息整理，无意识地复述只是大脑加深记忆的行为。

唐宁不是没想过邀请秦施彰他们与他一同来省博物馆，但又觉得对方或许对这些并不感兴趣，唐宁知道他的邀请大概率会被当成‘请求’而被满足，只因秦施彰的确如贾奕所言，太像一个‘妈咪’了，而另外的两个室友又十分听秦施彰的话。

然而，对这些文物没有兴趣的参观在唐宁看来是浪费时间的举动，如此便放弃了对秦施彰几人的邀约。

停在玉如意前的唐宁还未大量仔细这玉如意的累丝工艺，脑子再度眩晕起来，灯光下的玉如意都好似出现了多个重影。

唐宁额间冒出冷汗，咬着牙，想要走到休息区的座位上坐着，但越走越晕，甚至感觉展厅的灯光越来越暗了。

不多时一个女声在不远处响起：“我去，他这不是要穿越了吧！”

虽是玩笑，但这话的确使得更多人将目光转移到了半坐在地上的唐宁身上。

想起自己早饭中饭都没解决不说，前一天还熬了个通宵，唐宁自己也知道这是低血糖了。

即便知道自己现在这个低血糖的状态，要多难堪又多难堪，但唐宁仍旧想避开更多注意到自己的人的目光，强撑着想要从展厅中挪出去。

这场景看着不免让人突生一种‘身残志坚’之感。

“同学，你到底要看哪个展品，这么执着？都这样了，爬也要爬过去？”

唐宁的脑子太晕了，晕到他都不知道该怎么回答，直到嘴里被塞了一块儿巧克力，才觉展厅的灯光又逐渐恢复，眼前的黑暗缓缓散去。

【作者有话说】

1云肩形制与早期神仙服饰相关参考-屈大均·广东新语

缓过头晕目眩的感觉，唐宁这才意识到扶着自己的人是刚刚在二号展厅看云肩的时候，带着孩子的那位父亲。

这个男人不是别人正是秦施彰复读期间的画室老师，不过这老师只见过唐宁的画，并未见过唐宁本人究竟长成什么模样。

这时展馆的工作人员也及时赶到，将唐宁带去了休息区，还贴心地给唐宁倒了杯水。

休息区的桌上摆着供参观者留言的册子，唐宁吃过巧克力后，低血糖的状态已经缓和过来，想起来还有一个展厅还没看，刚想站起，就被肩上不知何时出现的手按回了椅子上。