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期末梳理（第1页）

PART1期末考试题型（闭卷120分钟，共6页）

一、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）

二、名词解释题（本大题共3题，每小题8分，共24分）

三、简答题（本大题共2题，每小题8分，共16分）

四、论述题（本大题共2题，每小题10分，共20分）

五、材料解析题（本大题共1题，共20分）

PART2各章节知识梳理

导论：文学史建构的模式。

细读的方法与比较的视野

一、文学史建构的外在论模式、内在论模式与内外融合模式

结合文学史家的观点，理解各自的涵义；结合实际的文学史，理解外在内与内在论模式的弊端。

二、文本细读的方法

结合案例，理解什么是文本细读（《狂人日记》中的时间线和“吃人”的真正涵义、《金锁记》中的标点、叠词与叙事节奏以及人物心理；《万箭穿心》中的“病句”和人物心理）。

三、比较的视野

结合案例，理解什么是跨文本比较和跨学科比较；在关注文学作品时，能够自觉运用比较的视野。

第一章：左翼文学

一、无产阶级文学和“左联”

左联的上级组织（中央文委）、左联筹备小组成员（主要来自太阳社与后期创造社）、左联的文化战略，对左联的评价（毛《新民主主义论》、《在延安文艺座谈会上的讲话》）。

二、三十年代的文学论争（上）

关于“文学基于普遍人性”（左翼与新月派）、关于“三民主义文学“民族主义文学”（左翼与国民党反动政府）、关于"文艺自由”（左翼与“自由人”胡秋原、与“第三种人”苏汶）。

把握理解三次论争中，双方的主要成员和核心观点（不需要掌握论争的时间和主要文献。）

三、左翼小说

梅光慈《野祭》开启“革命+恋爱”小说模式。同时是早期无产阶级诗歌的代表；

丁玲《莎菲女士的日记》，小资女性写作的代表；

张天翼1938年的《华威先生》，开启了国统区讽刺文学传统。

第二章：京派文学

一、三十年代的文学论争（下）

左翼与新月派”天才论”、左翼与林语堂、周作人的“性灵文学”、左翼与以朱光潜为代表的京派”之"“和平静穆”的审美观、“京海两派”之争。

重点把握：京派的“距离说”与“和平静穆”审美观、“京海两派”的最早提出者——沈从文（为何要提出？）

二、“乡下人”沈从文及其《边城》《萧萧》

重点把握：《边城》和《萧萧》对时间的表现——“边地”的表面是空间，生命内核是“时间”。

结合费孝通《乡土中国》，理解“京派”与中国传统农耕文化的关系。（跨学科）