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第 14 章（第1页）

小天使们把头摇成了拨浪鼓。

“朋友们，高处不胜寒呐，这距离感一下子就拉出来了。所以我的进阶教程，核心就是消除距离感。”

理论部分听起来好像没毛病。

但除此之外，都是毛病：不能把课业完成得太优秀，因为这会给普通同学带去压力？

有个小天使举手提问，“可是这本来就已经是按照人类的水平设计的课本了，只要他们愿意认真学习，都可以达到这种水平。”

天使不是应该成为指引人类的方向，起到激励作用么？怎么能摆烂降低标准呢？

阿丽莎摇头叹息，“舍本逐末啊舍本逐末，没有你们……哦不，没有我们，人类就没有自己的优等生了吗？那说明这不是人类能达到的层次。我们总说要让他们走自己的路，真的做到了吗？”

看小天使们陷入沉思，她趁热打铁，“所以，人类自己有榜样的力量，咱们更要紧的是【平易近人】，还是说，有些人只是想秀一下优越感？本身对融入人类不感兴趣？”

这一口大黑锅扣下来，就没人敢接话了。优越感，那是傲慢的源头。

听说，这是路西法堕落的首罪。

而阿丽莎的话，确实戳中了一些天使的痛处。他们来到现世，未必对人类的事务有太多兴趣，只是遵循父神的旨意，参与人间试炼。这样的心态，果然比较危险吧？

阿丽莎的话还没说完。“消极对待课业”在小天使们听来就已经很离谱了，却只是她的第一条提议。

“接下来，你们要做的，就是把自己的作业给大家抄。”

小天使们脸色苍白，身体摇晃，仿佛被邪风吹得东歪西倒。

阿丽莎的话可比邪风更可怕。

要不是阿丽莎跟他们一样是从天堂来的，他们都要怀疑，这怕不是恶魔低语了。

当然，这是不可能的。真正的恶魔恐怕不敢对上他们这些根正苗红的小天使，因为圣光分分钟会净化掉恶魔。

有小天使死守底线，“不行！我们不能为了融入做那种事情，这与恶魔行径有什么区别！那是害了那些人类幼崽！”

要是阿丽莎真的要带头做这种事情的话，那他们就只能请圣裁，严查一下她的天使籍了。

就连凯伊都没想到阿丽莎会提这么极端的建议，偷偷地冲她摇头、提醒她这话不能乱说。

她不太相信这是阿丽莎的真实想法，因为前两天阿丽莎还为了不让同学抄作业不惜得罪同学来着。

现在阿丽莎突然换了个说法，会不会是受了这个分享会的影响？分享会太仓促了，而她想一口气让其他小天使“进步”，没有经过深思熟虑，导致方法过于激进？

凯伊对阿丽莎有滤镜，努力在心里找理由给她开脱。

阿丽莎看到了凯伊的小动作，也注意到了面前小天使们的躁动，但，她仍然没有按照他们的意思承认自己的失误。

只见她一脸高深莫测，“唉，你们的眼光，还是有点片面了。都说了要看全局。不能光想着给别人抄作业是害了别人。我的策略不是孤立的，你们联系起来看。”

众小天使一愣，差点没反应过来。

阿丽莎又耐心地给他们解释了一遍：先摆烂，再把摆烂的作业本给同学抄。当同学们以为好日子就要到来时，残忍的现实就会告诉他们，不能不劳而获，天上不会掉馅饼。

哼哼，阿丽莎想出这点子，那是经过缜密思考的。

光是让天使们摆烂有点不太够。满打满算，他们这届小天使只有十六个，老师恨铁不成钢，把他们全都提溜到办公室去，那也装得下。

最后的结果可能是：阿丽莎没能摆脱去办公室的命运，只是多了一些难兄难弟。

为了更加万无一失，阿丽莎选择用这些小天使撬动全员摆烂。不说别的，那办公室肯定塞不下那么多人啊。

为什么要鼓动小天使把自己的作业给其他同学抄，而不是阿丽莎拿自己的作业给别人抄，来达到这个结果？

唉，不是阿丽莎不想，而是别人不乐意。

谁不知道阿丽莎是个上课会冒出惊世之语刺激老师、连作业都不想写的学渣啊，抄她作业有用吗？

那还不如直接空着呢，省点力气。

但凯伊这种公认的优等生就不一样了。他们要是愿意主动提供作业给大家抄，很多人会上钩。

坚持自我的同学肯定有，阿丽莎没指望所有人都被自己拉下水，她只会恭喜这些人通过了恶魔的考验。

反正基数够多，她已经很安全了。像她这种始终如一的学生，肯定不是老师的重点关注对象。

这下，小天使们都听懂了阿丽莎的意思，脑海里不由冒出一个念头：这、这也太狠了吧。

要真这么做了，以后的抄作业之风只怕可以得到大大矫正：你怎么知道给你作业抄的人安的是什么心思？万一就是坑你呢？