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第50章 火车票（第1页）

转眼苏平在大学读了一年了，接下来便是暑假。在暑假时，苏平班上的同学纷纷找门路看能不能在暑假打工赚些外快，也为自己增多一些见识。因此在放暑假前一个月，每个人都在找门路，希望不浪费暑假。这不，苏平的一个同学李涛就在一家网吧当网管，一个月能挣个几十块，而他另外一个郴州同学谢文祥，则是进了很多的连环画，准备去摆摊。本来苏平也想和李涛那样去做网管的，可是看到自己同学在老板面前一脸低头哈腰的样子，苏平觉得自己很难为五斗米折腰。经过一番折腾，苏平最终没有找到一份兼职，于是只能不甘心地买票回家。

苏平匆忙赶去火车站排队买票，队伍不短，每个窗口前的队伍至少有30个人，苏平到的时候，他的前面至少有25个人，看着长长的队伍，苏平有点发毛。他子算看着排在最前面的人，从递交学生证和买票，总共要花费至少五分钟。自己早上为了排队时间短，可是只是匆匆吃了早饭就来了，此时排队了2小时，已经又累又饿又渴，心里很烦躁。除了3排专门的学生外，其余窗口可是买票的人不多。

苏平看着前面的人数在缓慢减少，觉得自己浑身有些伤痛，于是在原地转动了一下身子，活动一下手脚。此时，有一个脸色微黑的青年围着苏平转动了几下，然后问道：“你是苏平？”

苏平看着这个青年似乎有些面熟，但是一下子想不起来，于是迟疑起来：“你是？”

“我叫周建平，比你高一届，是当时的学生会体育委员。”

苏平听到周建平的话，脑海中回忆起来，这个周建平他听说过，当时在学校里面很骚包的，好像不爱学习，经常去操场打篮球，水平不错，可是读书成绩惨不忍睹，是一个绝对的奇葩。经常周老师将他当做班上同学的反面教材，希望同学们努力学习。

“那你有什么事情吗？”

“我今天也要买票回家，发现身上钱被偷了，你能不能借点钱给我买张车票，我回去后就还给你？”

苏平此时身上只有30块钱，学生证买车票回老家，车票是7块钱，如果借出去的话，那自己身上只有9块钱了，苏平有些心疼。而且高中毕业后，大家各奔东西，谁知道对方是干什么的？

周建平似乎看到了苏平的犹豫，因此一张有些凶厉的脸上露出一丝和善的笑容道：“学弟，我是你们班主任的堂弟，关系很好的，难道你还不相信你的班主任吗？”

苏平想起周老师那标志性的白皙圆脸和那一头的中等长发，似乎班主任对自己很不错的，今天借钱给周建平，就当是看在周老师的面子上了，于是掏出自己干瘪的钱包，从里面掏出一张十元和4张一元的纸币：“你记得要还我哦。”

周建平脸上一笑：“没问题，你如果没有收到我的还款，可以找我堂哥去要。”然后接过钱迅速跑开了。看到他远去的身影逐渐消失不见，苏平觉得自己仿佛上当了，有转眼一想，这个周建平确实是自己的学哥，还是周老师的弟弟，回到老家去学校问问，但是心里的那种受骗的感觉还是一直萦绕在心头。

等待了4个小时，终于买到了自己的回家火车票，苏平终于放心了，自己特地请假出来买车票还真是不容易，在首次到长沙吃饭的小餐馆吃完饭，感觉自己丢失的元气终于再次回归。回到学校后，还经常在琢磨这个周建平的事情，导致最后2天的上课还有些走神，也是上课的这些副教授对学生临近放假的状态习以为常，便不会要个要求，让苏平也暗暗放心了些许。

周六下午，苏平回到了老家镇上。到老家后，苏平主要的感觉是好像镇上的人少了很多，镇上商店以往人流如织的场面已经变成三三两两，虽然心下有些诧异，但是心中有事的苏平暂时忘却了这些细节，匆匆去了母校拜访自己以前的班主任。

周老师在获知苏平的来意后，心里似乎明白了许多，不过一向对自己的学生宽厚的周老师不忍心批评苏平，只是淡淡一笑：“周建平是我堂弟不错，不过不是我们这一支的。自从高中毕业后，听说他不学无术，四处游荡，无所事事。”周老师的话似乎印证了苏平心头的那种预感，自己心头的失望，对人性的认知让他将这些烙印在自己心底，幸亏损失不大。

回到家后，苏爸爸在吃完晚饭后与苏平聊天，苏平将自己回家买火车票遭遇的事情说了一遍，苏爸爸发出一声叹息，打量了自己傻儿子许久，看到那眼中的迷茫，觉得自己还是需要将一些人生经验传授给自己的这个未曾见过什么世面的傻儿子，免得以后被人卖了还给人家数钱：“《增广贤文》有言：逢人只说三分话，不可全抛一片心。你在外行走，人心隔肚皮，好坏惟自知。你的性格，我的要求是你只要能保全号你自己就行。害人之心不可有，放任之心不可无啊！”

苏平有些诧异：“爸，我没有读过增广贤文啊！”

苏爸爸有些气晕：“这些不会在教材里面写，我以前不是买过线状本的增广贤文吗？你要拿过去看，很多的先辈宝贵经验在这本书中可以学到，学好这本书可以走江湖。”说着站起身，在碗橱上找了一会，拿出一本淡黄纸张的线装书。这种书，以前苏平都不看的，认为不是教材那样的书装订的，不是正统，自己学习的是正统的儒家思想教育，不因该去看这些线装本。可是苏平不知道的是，线装本才是现代教材书的祖师爷。

苏平接过有些灰尘的古书，书的封面是端正的楷体《增广贤文》，不过书写本的书是从上到下写的，和教材不同。打开封面，里面所有的文字和排版和苏平过去十几年阅读习惯形成鲜明的反差，刚开始看了一页，苏平觉得有些头昏眼花，连自己的脖子都有些僵硬，这个感觉真是太难受了。虽然书里面的内容写得入骨三分，但是对于如今的苏平来说，却远远无法体会其精髓。