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学习(理论学习与社会实践练习)的意义是什么呢?我个人理解学习的意义是学习本身。我们无需再去赋予学习一个什么意义了。(学习为了将来找一份好工作,学习是为了将来不受苦,学习是为了学习知识等等,其实这些都是学习之后对我们潜在的影响,并不是学习本身,学习本身就只是学习而已。)打游戏是什么呢?我个人理解打游戏是游戏本身。我们无需再去赋予打游戏一个什么样的评价与判断。(打游戏影响身心,打游戏荒废学业,打游戏好玩,打游戏刺激等等,其实这些都是打游戏对一个人潜在的影响,并不是打游戏本身,打游戏本身就是打游戏而已。)吃饭的意义是什么呢?我个人理解吃饭就是吃饭本身。我们无需赋予吃饭一个深刻活在浅显的意义。(吃饭是为了活在,活在不仅仅只是为了吃饭,其实这些也只是吃饭对一个人潜在的影响,并不是吃饭本身,吃饭本身就是吃饭而已。)这种观点看似颠覆传统的观点,其实不然,这只是多传统观点的一种补充,优化与更加细致的探讨。也更加符合当下的实际情况一些。我们仔细想想学习的时候我们还能够做一些什么事情呢?不就只是学习本身吗?打游戏的时候我们还能够做一些什么事情呢?不就只是打游戏本身吗?吃饭的时候我们还能够做一些什么事情呢?不就只是吃饭本身吗?至于说事物与事物之间的潜在相互影响(因果关系)这个就很难用一个观点与概念去划分了。例如:阳光,空气和水以及土壤对一朵玫瑰花盛开产生的影响,无法完完全全用科学的知识与视角来解答。科学知识与科学实践以及现代技术的应用可以无穷无尽的认识与探讨事物,但是这种探讨与认识是无穷无尽的,我们无法去将事物做一个准确全面的定义。(道可道,非常道,名可名,非常名。)后记:如此一来,我们可以对我们传统观点上对学习,打游戏,吃饭的理解以及在这里我们对学习,打游戏,吃饭的理解会更加的深入。为什么我们要深入的理解许许多多的概念与观点呢?我们可以更加深入的理解我们的生活,学习,工作中的各种各样的状态。好了,不多写了,就此打住吧!:()我每日的感悟
神秘复苏同人文。我叫梁兴扬,我跟着杨间经历了敲门事件,很幸运,我能活下来。我知道,这是灵异复苏的世界,一个充斥厉鬼的世界,这对普通人来说太过残酷了点。我看过小说知道一些未发生的事件,或许我该勇敢点,尝试驾驭一只鬼,成为驭鬼者。我尝试驾驭鬼眼之主,很可惜,我失败了,这一举动差点让我死掉。我叫各位书友要是觉得神秘复苏之无限镜像还不错的话请不要忘记向您QQ群和微博里的朋友推荐哦!...
黑洞,宇宙中最神秘的天体。它引力巨大,可吞噬一切物质,视界范围内连光线都无法逃脱。根据广义相对论,物体质量越大,时间会更加缓慢,在大质量黑洞附近,时间过去一秒,其他时空可能过去一年。此外,跌入黑洞的物质,若沿着旋转型时空弯曲螺旋线式加速坠向中心,由于粒子间的相互碰撞,最多42的质量,可转化为能量。127亿光年外,类星体爆炸,喷射出的一颗奇异高能粒子,进入到卫明的身体中,化作一个小型黑洞后,故事便从这里开始。...
道传诸天,所有大佬都是我学生。诸天学院一家连通诸天万界的学院,招收来自诸天万界的学生。炎帝一生传奇,掌控天下异火,他是我学生。叶天帝平定生命禁区,宇宙共尊,他是我学生。盘古开天辟地,身化洪荒,他是我学生。这是沈文获得诸天学院系统,建立诸天最强学院的故事。...
一个现实相连的游戏世界,一个号称废物的天赋技能,一个普通的华夏工薪阶层,一个无数战宠加无数骑士拥护的军团长故事。QQ书友群132351271...
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