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今天认认真真的听完了,我们可以看到,提问者一般都是提出具体的问题,什么是具体的问题呢?(我害怕工作丢了,我没有办法赚钱怎么办?我害怕家人生病怎么办?等等)老师一般无法解决提问者的具体问题,但是老师会引导提问者关注我们自己的内心世界。什么是关注我们自己的内心世界呢?(比如说,外面太阳很大,我们不得不出去,但是我们出去之后我们害怕被晒伤。)老师提醒我们关注的焦点是:并不是要我们出去不出去,而是我们是否能够先接纳我们自己。接纳我们自己出去,接纳我们自己不出去。老师让我们从自己的内心世界出发去再一次看待我们的生活,学习,工作。老师谈到了工作的目的?成为自己。什么是成为自己呢?让花成为花,让鸟成为鸟,让鱼成为鱼。花,鸟,鱼之间可以彼此欣赏,但是不必成为对方,因为成为对方就容易带来痛苦。(花无法变成鱼与鸟。)老师说成为自己就是热爱我们自己的工作,享受自己的工作,通过工作,我们可以助人为乐,只要我们工作对别人来说产生真正的价值,我们工作之后总会有报酬的。老师说我们无法对别人的言行举止负责人,但是我们可以爱他们,我们可以帮助别人学习为自己的生命负责,爱他们要先学会爱自己。老师说如果我们总是替他人负责,我们容易让他人减少参加社会实践的机会,减少他们体会和反思自己言行举止的机会,削弱他们体会爱的能力。(这如同是两个人在下棋,如果有一位高手总是指点我们,我们的棋艺很难真正提高。)老师还告诉我们如何看待社会现象。(蚂蚁之间打架,我们需要知道这些都是蚂蚁自己需要承受的事情。)延伸来看,世界上所有人们的生老病死都需要他们自己承受,我们能够为他们做一些什么事情呢?(如果我们接纳自己去帮助别人,我们可以去力所能及的去帮助,如果我们没有去帮助别人,我们也不要自己责备自己。不管我们帮与不帮,我们都去接纳自己,无怨无悔。)老师说每个人都不是受害者。我们来延伸一下,为什么每个人都不是受害者呢?(两个国家之间的战争正在打仗,难道死了那么多人,就没有受害者了吗?)每个人都不是受害者发生在我们内心深处,发生在战争之前,也就是说这里说的是只要每个人不要把我们当作受害者,世界就没有战争了。如果我们把自己当作受害者,那么就会出现一个攻击的对象与一个被攻击的对象。这是不符合一体创造的。那么这就属于妄念的妄造了。什么是一体创造呢?和谐,美好,平安,爱。这些是我们人类以及万事万物都需要的东西。(具体对一体创造的描述无法用语言文字描述,只有大家之间感悟吧!)老师还提到了无条件的爱(真爱。)有条件的爱。(不是真爱)爱的练习。(一杯水)我们是被无条件的爱着的,我们是被爱包围者的。(这些都需要我们自己在生活中去感悟。)总结:我们每个人是否愿意去探讨我们自己的内心世界?(向我们自己的内心世界去看)我们是否能够真正的去爱自己?(让我们自己放松,开心,高兴。)其实当我们爱自己的时候,我们就已经爱着整个世界了。万事万物正通过我自己的言行举止,表达出来我对万事万物的爱。万事万物正通过我自己的言行举止,接纳万事万物对我的爱。相互探讨,相互学习,不足之处多多包涵。:()我每日的感悟
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