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149第一百四十九章（第4页）

“你不?是不紧张吗？”苏一然觉得有些好笑。

“我紧不紧张跟你先上去有什?么关系？”

“女士优先。”

“我有绅士风度，所以让你优先。”

苏一然笑笑，然后走上了台。

他一?上台，下面的人继续开始鼓掌。

大家都看过电视剧，现在发现台上的人竟然就是电视剧里的演员，这种感?觉非常新奇。

“其实我也不?知道为什么校长会邀请我们夫妻来聊教育孩子?的问题，我们夫妻想了许久，都没有想出答案，校长可以告诉我们缘由吗？”苏一然看向头发有些白了的校长。

校长点点头，还真的上台来说了说。

他请苏一然和江雎瑶来这里，就是因为苏策和苏逸掏墙的事。

校长大概说了说孩子?们犯错的事，然后随意的指了一?

个家长：“如果是你，你的孩子做了这样的事，你被请到学校来，你会怎么做？”

“当然是打他一?顿，胆子?大得很。”

校长又问别人。

家长：“骂他一?顿？”

校长继续问。

家长：“应该带孩子去和人道歉。”

校长笑了笑，然后看向苏一然：“你觉得在孩子?犯错的情况下，应该怎么做？”

苏一然立即回答：“我觉得，当我被告知我的孩子做错了事后，第一件要做的事，不?是打孩子，也不?是骂孩子，更不是让孩子道歉。因为当我们还不?确定是什么事的时候，凭什么就认为，错的是孩子?呢？”

苏一然说完，下面的家长们立即爆发出了讨论声，你说一句我说一句的讨论起来。

过了一?会儿，苏一然才道：“孩子是当事人，在我们不清楚事情的时候，很可能会冤枉了孩子，这很可能会导致孩子?受委屈，同时也让孩子?对我们失去信任。所以，我们第一?件事，不?是责怪孩子?，而是弄清楚，到底发生了什?么事，到底是不是孩子?犯下的错，这是我们最该确定的一?件事。”

苏一然直接举例：“我听说过一?件事，有两个男生是同班同学，一?个男生成绩很好，一?个男生成绩很差。有一?天他们去上学，有一?个球飞了过来，成绩差的男生没有理会，成绩好的那个男生直接伸出脚踢了球，球撞到了别人家的窗户上，打碎了玻璃。这户人家自然要赔偿，于是带着这两个男生去了学校，要求老师喊家长来，于是老师就喊了家长来。成绩好的男生很害怕，撒谎说不?是他干的。成绩不好的男生说也不?是他干的。但是老师怀疑的看着成绩差的那个男生，说你成绩不好没什?么，但你不?能品行?不?好。后来，双方家长来了，成绩好的男生家长说，我孩子说不是他干的，那就一?定不?是，他成绩那么好，怎么会做这样的事。成绩不好的那个男生的家长，进?了办公室后，二话不?说，直接给儿子一?个耳光，然后骂他做了坏事却不肯承认，没有这样的儿子。”

随着苏一然讲述，台下的人继续讨论着。

苏一然也继续说着：“

成绩不好的那个男生，觉得自己受到了委屈，二话不?说，从办公室窗户跳了下去。还好那是二楼，男生的脚崴了，没有受多大的伤。直到这时候，那个成绩好的男生才?受不?住良心指责，承认那个球是他踢的。”

苏一然看着下面的人：“大家觉得，这一?件事中，谁是对的，谁是错的？”

苏一然也开始点人，让人起来说自己的想法。

“错的是那个成绩好的男生，他要是不撒谎，就没有后来的事了，就是他。”

“我觉得错了的是成绩不好的男生爸爸，他不?该一来什么都不问的就打自己儿子。”

“还有那个成绩好的家长，成绩好和不?干坏事有什?么关系。”

“还有老师……老师也有错。”

苏一然听着大家的发言：“我觉得大家都很聪明，都看出了谁不?对。我觉得家长和老师都错了。成绩好的男生不?该撒谎，而且不?该把好成绩当成是一种负担，因为成绩好，所以必须是个好孩子?，所以不能做错任何事。他为什么第一时间是撒谎？也许这背后，也有很多的故事。然后是成绩不好的那个男生，他没有做错什?么，他受到了委屈，他可以采用更成熟的办法，而不?是自我伤害，那是二楼，但如果那是二十楼呢？选择自我伤害的行?为，不?仅是对自己不?负责任，也完全达不?到他想要达成的目的。其实是双方的家长……”

苏一然笑了笑：“我希望，我们都不要当这样的家长。不?要因为孩子?成绩好，就觉得他不?会做坏事，不?要因为他成绩不好，就觉得是坏孩子。成绩，从来不是分辨孩子?好坏的标准。当然，我更加希望，老师不?要以这个的标准分辨学生，能够尽可能的公平的对待每一个学生。”