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赵瑟赶紧拿出纸巾递给他：“外面下雨了，你被淋到了吗？”

谢景韫接过纸巾，先是擦了擦发梢，然后才去擦裤脚，回答道：“我运气比较好，把车骑进学校之后，这雨势才大起来了，所以没怎么被淋。”

赵瑟点头：“那就好。”

谢景韫又从书包里拿出一沓数学卷子，递给她：“老刘出的三套题都不简单，我想着——你可能会需要，所以就早点来了。

”

赵瑟一愣，一时不知道说什么好。突然又发现郑禹的数学卷子还躺在自己的桌面上，心里一紧，立刻拿笔袋盖住了名字。

谢景韫看她一眼，奇怪道：“你愣着干嘛？快看看你的答案啊，刘老师是不是说过，这几套卷子要算分数的？”

赵瑟点点头，趁他偏头的一瞬间把郑禹的卷子从桌子上扯下来，然后毫不留情地丢进了桌肚里。

对不起了郑禹，现在你的卷子已经没有任何价值了。

同学们陆陆续续地到了教室，不过就放了三天假而已，大家却都像是久别重逢，热切地聚在一起聊天，周围环境越来越嘈杂。

不知道为什么，谢景韫突然在意起作业来了，他借了赵瑟的作业和自己的相对照——他竟然独立完成了所有的作业。赵瑟难得见他对学习这么上心，不敢去打扰他。

前桌空空荡荡，尚晓谛迟迟不到，有些异常。

赵瑟此时已经把作业全部搞定，百无聊赖之下去阳台涮杯子，直起身后，按照惯例在阳台舒展身体并放松眼睛。她随意往远处望去，却看见了一个熟悉的身影——

尚晓谛和一个女生手拉着手，从校门方向往教学楼走来。

赵瑟晃了晃颈椎，心想她们俩关系一定特别好，毕竟高中生总喜欢故作老成，像是手牵手这样亲密的动作已经很少出现了。

她注

视着那两人并肩走进教学楼，再度伸了个懒腰。

晚自习名义上是自习，开学之初确实也是如此，但到了后来，逐渐变成了有实无名的上课时间。每天的前两节晚自习都按照一定顺序分给各科老师自由支配，老师之间心照不宣，学生们也不敢埋怨什么。

返校当天的晚自习是分给语文的，李老师也准时到了教室。大家都知道规矩，自觉地把假期作业放在桌子上，等着老师检查或者是评讲。

但这天，李老师挥挥手：“今天上自习。”

众人纷纷如释重负，有的人露出劫后余生的神情，小声说：“太好了，我语文作业还差一点没有写完。”同时还有小部分人暗暗嘀咕：“早说啊，抄得我手都酸了。”

赵瑟倒是很开心，她偷偷拿出了那本《三个月学好书法》……

谢景韫一反常态，翻出了他的语文练习册，准备核对诗词赏析的答案，但是被一连串相似的名字绕得头晕，只好偏过头去问赵瑟：“这个表现手法和表达方式都是属于表达技巧的对吧？”

赵瑟一惊，下意识地拿胳膊圈住那本书，若无其事地问道：“啊？”

谢景韫像是没留意到她的动作，又重复了一遍问题。

赵瑟扒拉出一个小册子，递给他：“是对的，我这里有画过思维导图，你拿去看吧，这样容易记些。”

谢景韫点点头，作势要转过身去。赵瑟正准备松一口气，谢景韫又飞快地转过来，一把抽走了那本《三个月学好书法》。

赵瑟震惊之下顾不得其他，伸出手去想要把书拿回来。

谢景韫一面把书藏在背后，一面说：“诶诶诶，李老师看过来了。”

赵瑟果然不敢再动，只是愤怒地瞪着他。——其实愤怒是假的，她只是有点羞赧，但又不愿意表现出来，只好用愤怒来掩盖另一种情绪。

谢景韫似乎是看懂了她的心理活动，倒也没有就这本书来开玩笑，只是感慨道：“我就说嘛，这个封面太熟悉了，哪怕只露出一个角我都能认出来。”

赵瑟犹疑问道：“你也有这本书？”

谢景韫点点头：“嗯，那时候年纪小，被这个书名给骗了。”

赵瑟尴尬一笑：“是这样啊。”

谢景韫看了她一眼，接着说：“不过，要是你真的想学书法，我家里还有很多旧教材和可供临摹的字帖，我都可以拿给你。”

作者有话要说：小甜文有人看吗？没有的话我以后再来问。

（想把以前的一个坑拾掇拾掇填了），，