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但他想得更透彻。
杜明纳说是被逐出家门,但万一哪天霍尔子爵后悔了,又将人找回去呢?
杜明纳在这里是吃了苦,回去后仗着子爵的势回来报仇,他们这几年好不容易安稳下来的生活,岂不是又要变乱了?
如果杜明纳回不了家了,那他就只是个十几岁的少年,看着还瘦弱得很,体格完全比不上村里人,那他们一群壮汉,拿这样的孩子出气,有什么意思?
更别说还有老约翰的面子在了。
还有杜明纳说的学校……
格斯没去过学校。
他顶多进城卖东西时,离得远远地看过城里的学校,知道那是怎么整洁亮丽的地方,和他们这些人格格不入。
他羡慕能上学的人,羡慕到心里发酸。
杜明纳如果真能在这里办学校……
格斯强忍着心动,快速回想了一遍杜明纳的要求,确认没遗漏的,就去找村中其他人帮忙。
匾额没合适的。
他找块木头砍一砍削一削,很快就能弄一块出来。
没经过制胚、嵌补、刮腻、上漆等一系列处理流程,可能不经用,但肯定能先挂门口。
漆是贵东西,村中没有,就算格斯愿意多做也没办法做。
村民们用的家具都是原木切割后就制作出来的,顶多打磨了一下,但打磨精度也有限,再加上木头用久了可能会变形,再裂出木刺,村民们时常会被木刺扎到。
格斯回去忙了,老约翰也鼓足干劲,说要尽快收拾好房间卫生,就剩杜明纳继续百无聊赖地站在牛车旁。
唔,或许能考虑一下该怎么教识字?
他手上没课本,仅有脑袋里的若干知识。
他自己能轻松调用这些知识,但想教给别人,就不大容易了。
他前世学校教材可能存在很多问题,还需要不断改进,也需要随着时代变化做出更改,但他必须承认,那些课本的质量很高,如果有谁认认真真读完了十二年,哪怕只是九年,都会收获良多。
从基础教育的角度看,那真的做到了顶级。
杜明纳却没办法借用前世教材。
一来,他不记得的太多了。
二来,世界都变了,另一个世界的启蒙知识怎么照搬过来?
他还是得自己努力。
老约翰将屋子收拾好了。
格斯连同黑着脸的丹尼尔,还有好些个村民一起,浩浩荡荡地将需要用到的家具都搬了过来。
杜明纳要求的桌椅就在其中。
此外还另有一张小饭桌,当真很小,坐四个人就会觉得拥挤。
另外有两个简单的柜子,两睡房各放一个。
床板也有,同是两张,一间房一张。
和床板一起送来的是一些大小差不多的、形状比较规整的石头。只要将这些石头往地上一放,能将床板承架起来就成。
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