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伸开双臂（第1页）

你为什么会对自己产生那么大的恶意呢？

骤然听到五条老师的问题，我有些哑口无言……为什么呢？果然还是我太蠢了吧，完全不知道怎么回答。

“那我换一个问题吧……嗯，没有名字的小朋友，你想活下去吗？”五条老师似乎察觉到了我的迟疑，非常体贴地换了一个问题。

但这个问题也有点难。

“我想活下去……大概。”我听到自己这么回答。

“嘛，别看我这个样子，我可是一个合格的人民教师哦——所以，小朋友你可以告诉老师，让你想要活下去的理由是什么吗？”

五条老师的声音有点循循善诱的味道，让人渐渐放松下来。

“可以，但是，请问老师可以先告诉我，你活下去的理由吗……？”

我鼓起勇气，向五条老师提问。

这其实是我的一个小心机，可以先听一听五条老师的答案，然后看看能不能抄一下作业……

抄老师的作业什么的，我可太勇啦！

不过说起来，我们怎么开始探讨生与死这么严肃的话题了……有种被老师抓着谈心的既视感。

话说，和我谈心的五条老师是不是有点ooc？

“我啊，如果非要说的话……因为我想改变世界啊！”

五条老师比了个剪刀手，笑得阳光灿烂，明晃晃的大白牙闪瞎了我的眼睛，“我想让这个世界变得更好一些——怎么样，是不是一个很棒的理想？”

是很棒的理想，可是，这个答案怎么抄哇……要让我说出这种话，ooc的就是我了。

“该你说啦，小朋友。”五条老师看着我的眼睛，脸上满是鼓励的神情。

“啊……这个……”

完全不知道这个问题的标准答案是什么。

我感觉自己就像是课堂上突然被点名起来回答问题的学渣，答不上来就是答不上来，只能支支吾吾扯东扯西。

想来想去，我也编不出来什么正能量的理由，到最后还是硬着头皮把真实的原因说了出来：“……支撑我活下去的，是我想还清欠别人的债。”还有【书】的任务。

这个回答肯定会被老师质疑的吧！还债什么的，听起来就不是什么靠谱理由。

“是个不错的理想嘛！小朋友是一个很有责任心的孩子哦～”

五条老师居然鼓励了我……？

还没来得及松一口气，五条老师话锋一转：“不过……既然小朋友你想活下去，为什么在我用刀抵住你额头的时候，你没有反抗呢？”

“……”

为什么呢？

“其实你也不想为了还债活着的吧？你的潜意识也觉得这样太累了，想逃离……”

你不是想死，只是这样活着太累了。

五条老师的话有些尖锐地刺进了我的心，让我胸口一滞，呼吸有点堵得慌。

“小朋友，你完全可以任性一点，没必要那么懂事，试试找到自己真正想做的，为自己活着怎么样呢？”

为自己活着吗……？

……

五条悟本来只是想搞清楚这孩子究竟是什么体质的……