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第28章 大义凛然（第2页）

她艰难地组织着措辞：“你……你的意思是说，科学研究取得的成果大小，和过程是否艰辛、是否难以想到，并没有关系？有时候就是靠灵光一闪的天赋，就能做出别人埋头苦干也攻克不了的事情？”

旁边的吴俊法比她还要二脸懵逼，听过了蔡明霞的“翻译”，已经要给她竖大拇指了。

顾骜点点头：“差不多可以这么理解吧，我父亲是技术科科长，所以我从小对制冷物理和物质分离想得比较多，见多识广。有时候，通过一些创新的思维模式，就能妙手偶得。”

“那能不能举个具体例子呢？”蔡明霞津津有味地追问。

“技术细节不能说……我给你举个类比的吧。”顾骜想了想，又打量了一下蔡明霞，风趣地问，“蔡同志，看你也有……30了？应该已经结婚生子了吧。我拿奶娃的例子说事儿，你能理解吧。”

“你……”蔡明霞几乎要斥责顾骜耍流氓，但考虑到对方的年纪，知道他纯粹是从便于理解的角度才这么问的，也就忍了，“我儿子都三岁了，你随便举，我能理解！”

顾骜便开始设问：“那好，蔡同志，如果今天我问你，你要把冰箱里的隔夜母乳温到刚好38度，喂给婴儿。但婴儿不会说话，不会喊烫。你能在奶瓶上进行什么科技改良，实现这个目的呢？”

“我家没有冰箱，你说的是资本注意国家吧。”蔡明霞有些不着调。

顾骜无语：“我说了是假设！”

蔡明霞想了想：“那……给奶瓶里装个温度计？这个答案对么？”

顾骜摆摆手：“技术设计，没有绝对的对错，只要能实现目的，后面比的就是成本和便捷。但是，如果我现在告诉你一个额外条件：

美国杜邦化学，今年刚刚发明了一种在36到39摄氏度之间，颜色为粉红色、温度超过后就会变白失色、温度过低则会变成大红色的塑料。然后，我再问你刚才这个问题，你会怎么解决？”

蔡明霞明显不是理科生，缺乏基本的逻辑推理：“我……我不知道。”

顾骜唯有拍额：“当然是拿这种塑料来做奶瓶圈了！”

蔡明霞一愣：“呃……对哦！哇，小顾同志你好聪明。”

顾骜已经无语了：“我不能说的技术机密，其实原理跟这个差不多——我们厂并没有发明什么新材料。本工程用到的材料，都是外国人已经实验出来的。但正如杜邦公司刚刚不小心造出一种36到39度变色的塑料时，也不知道这种塑料最适合干嘛。

发明了那种物质分离材料的外国公司，一开始也没想到可以拿来制氦。说到底，我用的就是克服本领域技术人员的固有技术偏见，把一种现有的东西当成另一种东西使，是使用方法层面的创新——

在资本注意国家，方法也是可以申请专利的。科研不仅是苦战，更是解放思想，突破固有技术偏见。这些话，我在我的作文里已经写过了。

我并不是想邀功，只是希望我的经验能够给同行借鉴与启发，让大家共同进步，能少走一点弯路，少浪费一点国家科研资源，那也是好的。毕竟我们已经浪费了太多的时间。

至于这些话是否适合由我这种毫无资历的人来说，说了之后会不会对我个人的前途造成什么损失，我当时没有多想，也没有办法……”

蔡明霞听到这儿，记者的职业习惯告诉她：这里有值得深挖的点。

于是她连忙打断：“那如果历史可以假设，再给你一次选择的机会呢？如果你在高考之前，就能预料到这么写有可能导致你个人前途出现波折呢？你还会这么写吗？”

很尖锐的问题。

顾骜是见识过后世的震惊部小编的，对记者挖坑的免疫力自然超强。

他不想让自己的回答显得太假，于是问一旁的吴俊法借了一根健牌烟，还要了跟火柴，划着了之后，猛吸了一口。

这才摆出一副大义凛然的表情：“，！”，！

p;“没关系，知道概念就好，剩下的我教你。”顾骜也不谦虚，当场洋洋洒洒地指点江山，

“在成文法国家，专利审查指南里，几乎都有一条：判定一项新技术是否具有创造性，应当看与现有技术相比，是否具有‘突出的实质性特点’和‘显著的进步’。

而判定‘突出的实质性特点’和‘显著的进步’时，不应当考虑这项突破的取得过程是否艰辛。只要克服了本领域技术人员因公知常识而导致的技术偏见，取得了意想不到的技术效果，那就都属于有创造性。”

蔡明霞觉得自己的智商已经快不够用了，简直就是在被碾压。

她艰难地组织着措辞：“你……你的意思是说，科学研究取得的成果大小，和过程是否艰辛、是否难以想到，并没有关系？有时候就是靠灵光一闪的天赋，就能做出别人埋头苦干也攻克不了的事情？”

旁边的吴俊法比她还要二脸懵逼，听过了蔡明霞的“翻译”，已经要给她竖大拇指了。

顾骜点点头：“差不多可以这么理解吧，我父亲是技术科科长，所以我从小对制冷物理和物质分离想得比较多，见多识广。有时候，通过一些创新的思维模式，就能妙手偶得。”

“那能不能举个具体例子呢？”蔡明霞津津有味地追问。

“技术细节不能说……我给你举个类比的吧。”顾骜想了想，又打量了一下蔡明霞，风趣地问，“蔡同志，看你也有……30了？应该已经结婚生子了吧。我拿奶娃的例子说事儿，你能理解吧。”