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请辞（第4页）

无论她对英文的掌握程度怎么样，流畅的基础是预习，她可不会掉以轻心。

“你怎么不读？”

等完一遍，苏锦绣才发现程瑞居然还抱着他的军事课外书在看，忍不住小声的问道。

“我昨天晚上读过了，应该没问题的。”

程瑞见苏锦绣看过来了，干脆放下书，用手掩着嘴，小声说道：“也多亏你上个礼拜带他们开口说了英文，不然的话，今天的课肯定不会顺利。”

正是因为上个星期苏锦绣已经带领他们开口说了英文，所以他们才能毫无心理包袱的大声朗读，因为他们知道，哪怕自己说的不标准，同学们也不会因此而取笑他们。

很快，到了上课的时间。

给他们上课的是一个男老师，姓李，长得文质彬彬的，穿着一身灰色的中山装，他一开口就是一段标准的英文，情绪饱满，口音优美，他说话并不手舞足蹈，相反，只是静静的站着，仿佛一根标杆，就连苏锦绣都觉得，李老师此时看起来十分的优雅。

“下面，请我点到名字的同学站起来将这篇文章一下，读不标准不要紧，我会纠正你们的。”

这一句话出来，下面的同学顿时骚乱了起来。

第一个被点名站起来的，就是王荷。

她涨红着一张脸站起来，举着书结结巴巴的开始读，等一段读完的时候，她已经羞的抬不起头来了，她一整个早上都在读这篇课文，可到底是没多少基础的，再加上紧张，流畅度比之前自己读的时候还不如。

“很好，王荷同学勇气可嘉，我看了你的入学测验，知道你是没什么基础的，能在一个星期内读顺一篇文章，可见你是下了苦工的，希望你接下来再接再厉。”

让王荷没想到的是，李老师不仅没有批评，相反，他夸奖了她。

王荷顿时眼睛亮晶晶的抬起头，满是欣喜的看向李老师。

李老师压了压手指：“请先坐下，我们再请下一位同学，张珂。”

叫张珂的男同学立刻站了起来，因为李老师对王荷的夸奖，他之前的忐忑已经消失了许多，再加上他本身是有基础的，所以起来，就很自信。

“很好，除了家乡口音有些重。”依旧没有批评。

“再来，程瑞。”

程瑞站起来，他的英文听起来就很好了，不过李老师依旧评价为：“感情不够，语速太快。”

程瑞憨笑一声，连忙坐下了。

李老师按着点名册一个个的喊，苏翼和苏锦绣都姓苏，所以排在了一起，两个人一前一后的，苏翼的口音一本正经的，就好像广播台里的翻译似的，苏锦绣的口语就显得很日常，再加上女性特有的声线，娓娓道来，二人读完后，李老师都给鼓了掌。

可见是真的出彩。

不过，李老师还是给了意见：“苏锦绣同学，你的口语很好，但是有些单词的发音似乎带着点个人的小习惯，这一点必须要改正才行。”

苏锦绣连忙点点头。

程瑞仿佛牙疼似的倒抽了口气：“早知道我就慢点儿读了。”

为了秀一波口语，他故意读的快，结果被说了。

又读了几个人，突然离开时点名：“路玉米。”

坐在第三排的路玉米站起来，抓起书张开嘴，沙哑的声音从嗓子里冒出来。

“停。”李老师眉心蹙了蹙，关心的看过来：“路玉米同学，你怎么了？”

路玉米指了指自己的喉咙，面露痛苦：“嗓子……哑了……”

“老师，路玉米同学周末的时候又发烧了，早晨起来嗓子就说不了话了。”同寝室的李和平站起来帮忙路玉米解释。

李老师听后，就让路玉米坐下来。

还提醒道：“虽说已经开了春，可不能贪凉，生病了就不好了，春捂秋冻，得捂着点才不容易生病。”说完，就让路玉米坐下，点了另一个人起来朗读。

一直到下课，教室里的学生才读完了三分之一。