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第6章（第1页）

余莉：“那他怎么还不听你话去找工作？怎么还不回家住？”“……”骆永昌沉默了会儿，说：“诶你看，新闻里说市区今早发生了一起交通事故。”余莉翻白眼：“你答不上就答不上呗，转移什么话题，死要面子……”这时，搁在茶几上的手机震了震。骆永昌终于有正当理由结束这个话题，如获至宝地拿起来，眯着眼睛，透过老花镜片看了半天，困惑地问：“儿子说：‘你给我找的教授是什么鬼’，什么意思？詹教授和鬼有什么关系……”他话音刚落，这条发出不到一分钟的消息突然被人迅速撤回，紧接着，对面又唰唰发来两条：「詹教授的课表发我一份，明早我去听课。」「还有，给他多打点饭补，以后我跟他一起吃饭，转账太麻烦了。」体型差我才不哄他进了教室，詹子延先领着骆恺南上台，简短介绍：“这位是骆助教，这学期和大家一起听课。”学生们纷纷抬头，视线从这位高大助教的手臂肌肉、移到他脖子上的粗银链、再移到他桀骜不驯的脸上然后集体呆滞。虽说刻板印象不对，但这位助教看起来……似乎与本专业毫不沾边。不过人是詹教授带进来的，没人会、也没人敢提出质疑。骆恺南领了份本堂课的纸质材料，走到教室最后排，找了个没同桌的位子坐下，抬起头，看见了一排专心听课的后脑勺，以及不少偷偷打量他的视线。这种被当成异类的感觉，很熟悉，也很不爽。如果不是为了詹子延这张饭票，谁要来听课。全都是为了节省生活费而已，没别的原因。詹子延没耽误时间，很快就开始上课了。他的研究方向主攻外国哲学，一般像他这样年纪轻轻就评上副教授的青年才俊，不会在教学岗上投入太多时间精力，带研究生做课题、发表期刊论文等才是正确的升职之道。骆恺南经常听他爸聊起学校里发生的事，耳濡目染，大概了解一些。有的老师甚至一套ppt用七八年，就为了图省事儿。但今天这节给大一新生上的西方哲学导论专必课，詹教授准备得很充分，材料结合实事，都是最新素材，完全没糊弄这群对本专业要学什么仍处于懵懵懂懂的学生。难怪三十岁就能评上副教授，确实够敬业的。桌上摊着课前领的阅读材料：pto，theaetet，174a-177c。骆恺南翻开一页，看了两行，立刻得出了结论：他真不是读文科的料。以及，看书不如看老师。詹子延撑着讲台，衬衫长袖翻折到了小臂中间，清爽干练。细长的手指间夹着一根白粉笔，认真写下板书：「知识是什么？真实的信念。」他的字迹清隽如修竹，就像他这个人一样，瘦长且骨骼关节分明。