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第六十九章表演艺术家（第1页）

周六的上午，江都大学中文系教学楼前面，停了一辆大巴车，车上挂着“志愿服务，温暖你我”的标语。中文系的学生已经在楼下排好队，一些老师在后面维持秩序，场面显得尤为壮大。

“各位老师、各位同学：大家下午好!乐善好施，扶危济困是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设、思想道德建设的重要内容，也是促进社会和谐稳定的重要方面。孤儿是社会上最弱小、最困难的群体，关注这一弱势群体是全社会共同的责任。今天，我们希望通过爱心帮助，搭起一座爱心之桥，一方面让我院学生通过对孩子们力所能及的帮助带给孩子们温暖，在孩子们心灵中种下爱和希望，并进一步培养我院学生的爱心、公益心和社会责任感；另一方面也希望通过我们的行动，推动社会各界充分认识关爱扶助孤儿的重要意义，凝聚更多爱心人士的热情和力量，将对孩子们的帮扶工作长效化、社会化。”

中文系系主任史文平教授发表了热情洋溢的讲话，学生们听的热血沸腾，个个像是要拯救百姓与水火之中的英雄，副主任胡志清教授宣布：“活动正式开始。”

为了达到效果，中文系还印制了统一的服装，外套以红色为主，几十人穿在身上，特别引人注目。

学生们都很热情，他们也准备了自己的礼物，有的是书包，有的是衣服，有的是画笔，每个人手上都带着礼物。

史文平、胡志清和孤儿院的管理人员座谈，学生们和孤儿院的孩子们玩耍，陪他们做游戏，今天对于这些孩子们来说也是很高兴的一天，他们得到了很多礼物，还有很多好吃的零食。

有几个同学还把自己的乐器带了过来，为孩子边弹边唱，好像一个小型演唱会。

“以前经常的来的姐姐，为什么这次没有来？”一个孩子问王阿姨。

“这是另一批哥哥姐姐，和他们不是一起的。”王阿姨解释说。

“有人经常来这里看望孩子们吗？”胡志清正在和一旁的孩子玩剪刀石头布的游戏，听到王阿姨的这番话，他忍不住问道。

“是啊，她以前也是我们孤儿院的，有时候会带些零食来给小朋友吃，小朋友也很喜欢她。”王阿姨的语气中充满着赞赏。

“看来您很喜欢那孩子。”

“是啊，她也是个可怜的孩子，不过现在长大了，也被一家人家收养，现在似乎过的还不错。”

“社会上还是好人多，这不是我们也来看孩子们了。以后我们也会经常来，尽量让这些孩子们多感受社会的温暖。”胡志清说的激情飞扬，完全把自己当做一个慈善家。

“我替这些孩子感谢你们，你不知道，他们很久没有这样高兴过了，这种地方平时没人来，这些孩子也没有亲人，像是被社会遗忘了一样，你看他们现在多高兴啊。”王阿姨说着说着眼眶居然湿润起来，她立刻用手擦了擦眼睛：“你看我，越老越感情用事了。”

这些孩子蹦着、跳着、追逐着，他们释放着孩子爱玩的天性。可能这种日子对他们来说太稀少了，普通孩子习以为常的事情，对于他们来说，却是梦寐以求的事。

他们的愿望很简单，只要有人陪就会很高兴，可是即使这种简单的愿望，也很难实现。

“看得出来，今天孩子们确实很高兴。”胡志清看着玩的这么投入的孩子，好像也受到了感染。

“爷爷，和我们一起玩游戏。”一个小朋友蹦蹦跳跳的跑到胡志清面前，拉着他的手要他一起玩游戏。

被称为“爷爷”，看来自己的年纪已经到了这种做爷爷的年龄，五十左右算老吗？他自认为还很年轻，被叫做“爷爷”有些不快，可他不会把这些不快表现在脸上。

胡志清被几个小朋友拉着一起玩跳皮筋，这个游戏小时候玩过，现在已经不知道怎么玩了，被几个小朋友拉着，旁边学院负责宣传的工作人员，抓住这个机会在给胡志清拍照。

看到有人拍照，为了留下一个很好宣传形象，胡志清只好认真的配合小朋友，他转动着胖胖的身子，一会向前走几步，一会向后退几步，没过几分钟，身上的衬衫已经被汗水浸湿。

也许这时候恰到好处，胡志清喜欢这样的表演，这种场合最时候做宣传材料，宣传的人自会把他包装成一个童心未泯，热爱孩子，热爱公益事业的教授，这样一来自己的正面形象就会更加深入人心，此时他感觉自己是个表演艺术家。，，