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5第5章（第1页）

东华的素质教育在全市最有天分的几千名学生中催生出奇妙的化学反应。

化学方程式左边写的是“无论什么年级全部五点准时放学”、“假期从不补课”、“没有月考”、“课外活动众多”，而等号右边则罗列着从“学神”、“学霸”，一路降级到“学渣”、“学质点”的粒子群。

学神自然是指例如周箨一样，在实验班每年拿回无数竞赛奖项、替学校百度百科增加新的招生宣传资本，同时又在校内面对各种考试游刃有余的存在，连平日里走在教学楼的走廊上都会引来旁人注目和应接不暇的寒暄。

而质点，根据高中数学定义，是连体积和形状都不存在的微小一点，大约只有在中午冲进食堂时才能为本就拥挤的人潮贡献一点微不足道的存在感。

天壤之别到有些残忍。但就像所有在溶液中发生的化学反应一样，反应产生的化学物质并非恒定，而是处于一种动态的平衡状态。

在这里，因同龄人太过优秀而催生的压力普遍存在。即便曾在原本的学校名列第一，升入东华后仍会为不好好学习就要考吊车尾而战战兢兢。

奇妙的是，与压力伴生的则是一群少年天才恃才傲物的轻狂。太少有人在这里度过的全部时光都用在埋头书本，因而也从没有任何一个人能够永久地霸占所有学生的目光。

因为规则内的考试成绩永远只会是主赛道。超前的各类学习能力、见闻、社交能力，都足够为人称道。

这是属于一个缩小的精英社会的平衡。

而后有人在这平衡中因轻狂而玩物丧志，跌落神坛。也有人因压力而奋发。

成绩和年级排名总是变动很大，但也不乏周箨这样在竞赛上独占鳌头，在全年级考试中也同样稳坐年级第一的例外。

但多数都是像时欢这样即便已经非常优秀，仍丝毫不敢松懈的学生。

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自从分班考试顺利考入初中部重点班，时欢就下定决心要追随周箨的步伐。

不过，如今看上去好像有点难啊。时欢忧愁地想道。

学校有一项传统，会挑选历年来初中部最为优秀的学生，将照片附上主要成绩做成宣传牌，挂在传鉴楼的楼道上进行宣传。而时欢所在的初一一班，初中部历来的重点班，教室门正对着的墙上挂着的就是周箨的宣传牌。

证件照上少年的眉眼已经看过千万遍，夕阳余晖下回家的路上，清晨自家楼下的晨曦中，坐在对面做作业单手托腮沉思，吃到喜欢的东西微微舒展眉头。

但不知为什么，时欢却感到那照片里的人看上去像是陌生人。

照片上他的目光令她莫名地很不舒服，以至于她最初偶尔有课间冲出教室去卫生间时，猛地抬头看到照片都会先给吓个哆嗦。

不过眼下她已经能站在门口，在照片上周箨的注视下，一边泰然自若地吃烤冷面，一边听邵昀八卦。周箨原来在初中部就做了三年的年级第一，没有一次考试失手过，最后更是不出意料地以接近满分的成绩拿到了中考状元。

到了高中，才结束的期中考试里，他竟然还是第一。

邵昀煞有介事地和时欢说，他曾经在办公室无意中听到，年级主任和几位任课老师都对周箨三年后替学校夺取高考状元寄予厚望。

时欢看了看自己的期中考试试卷，陷入了更深的愁苦。

周箨显然是偏向理科，但她却没有哪一科格外擅长。乍看上去好像都算不错，但仔细分析起来，就发现哪一科都有些小问题，短时间根本不知如何下手突破。

离年级第一看似只有十几名的距离，其实隔着难以跨越的鸿沟。

而没有强势的科目，不仅没有安心的凭仗，还不知道未来该要如何发展。

虽然在天城的教学安排里，初二才有正式的物理课，初三才有正式的化学课，但现在，时欢身边就已经有同学在向老师和高年级的学长学姐打听物理竞赛和化学竞赛相关事宜了。

反观她，白白认识一个物竞大神，却仍然茫然不知所措。

“不如来和我打生物竞赛吧。”邵昀吃完自己那份烤冷面，随手抹了抹嘴，引诱道，“生物多有趣？物理竞赛越打越死气沉沉。知道普朗克吗，量子理论之父，二十来岁的时候好大一个帅哥，现在百度百科上的照片已经秃……”

他的话说到一半突然闭了嘴，看向时欢身后的眼神变得微妙，随即干笑了几声：“已经突然变成了一个智慧的学者！这就是物理学的魅力！”

时欢心领神会地摆出了然的神色，转过身去和突然出现的周箨打了个招呼。