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第5章 林晓婉突破（第2页）

赵明嘴角上扬，露神秘笑容，如夜空神秘星辰：“我有办法了。”

他大步过去，召集打闹孩子，脸上挂和蔼可亲、如春日暖阳笑容：“孩子们，叔叔和你们玩个游戏好不好？”

孩子们一听有游戏，兴奋围过来，眼睛闪好奇期待光芒，七嘴八舌问：“好啊好啊，什么游戏？”

赵明从身后拿出块石头，石头沉重，表面带奇特纹路，仿若古老图腾，神秘引人遐想：“叔叔这儿有块特别石头，谁能举起来，叔叔给糖吃。”

孩子们一听有糖，跃跃欲试，纷纷举手，争着先尝试，急切如争世间珍宝。小虎打头阵，双手抱紧石头，小脸憋通红，使出浑身解数，喊：“我举，我举！”可石头纹丝不动，仿若巍峨大山，难以撼动。

“哎呀，这石头太重了！”小虎气喘吁吁放下石头，脸上沮丧，如被乌云遮的太阳，失了光彩。

其他孩子挨个尝试，有的两人合作，均以失败告终，石头稳躺地上，似嘲笑不自量力，又似坚守神秘使命。

赵明在旁静静观察，却未发现任何孩子周围空气有波动，石头没有被任何孩子抬起哪怕一点，孩子们都沮丧地站在一旁。

赵明心中有些失落，但还是笑着给每个孩子一块糖，糖如甜蜜奖励，让孩子脸上洋溢幸福笑容。他把孩子们召集到一起，蹲下看着他们的眼睛，认真说：“孩子们，虽然你们举不起石头，但叔叔还有其他好玩的游戏，下次再带你们玩，好不好？”

孩子们一听还有其他游戏，顿时又兴奋起来，七嘴八舌地说好，然后又跑去玩耍了。

赵明站起身，对林晓婉无奈地笑了笑：“看来今天没找到有天赋的孩子呀。”

林晓婉安慰道：“没关系呀，赵明哥，也许下次就能找到了呢。”

接下来日子，赵明一边刻苦修炼长春功，修炼如逆水行舟，艰难充满挑战；一边继续琢磨寻找有修炼天赋孩子的方法。林晓婉常伴左右，帮忙照顾赵明的生活起居。她依旧会在赵明修炼时，静静地坐在一旁，眼神里满是温柔和爱意，心中默默为他加油鼓劲。而每当赵明哥看向她时，她又会露出甜美的笑容。

看着赵明为突破炼气二层苦苦挣扎，林晓婉心中萌生出修炼想法。起初，她只在赵明修炼时默默观察，记住每一个动作、呼吸节奏及灵气运转路线。夜晚，村子人入梦乡，她悄悄到院子里，在月光下尝试感受灵气。一开始，空气平静无波，她沮丧至极，觉得自己恐无修炼天赋。可每当看到赵明坚定眼神和执着身影，她又告诫自己不能放弃。

终于，在一个星光黯淡夜晚，她闭上双眼，静下心来，缓缓伸展双臂，尝试捕捉那若有若无灵气。不知过了多久，就在几乎放弃时，一丝极其微弱凉意从指尖划过，她惊喜发现，自己感受到了灵气！从那之后，林晓婉修炼更勤奋，常独自前往山林安静处，那儿灵气相对浓郁。她学着赵明样子，小心翼翼引导灵气在体内流转，每一次成功引导都让她兴奋不已。随着时间推移，她逐渐熟练起来，体内灵气也越来越充沛，竟顺利突破了炼气一层。

林晓婉在顺利突破炼气一层后，心中既兴奋又疑惑。修炼时，她隐隐感觉自己好像本就对长春功十分熟悉，仿佛曾经练习过无数次一般，这种感觉让她觉得十分奇妙又有些不安。而且，在突破那一刻，她的大脑中突然出现了一个模糊的身影，那身影一闪而过，她还来不及看清，却又感觉似曾相识。

自那以后，每次修炼，林晓婉都会不由自主地想起那个身影，心中充满了好奇与疑惑，但她又不敢告诉赵明哥。她害怕赵明哥会因为自己的异常而担心，更害怕会影响到赵明哥的修炼。于是，她选择将这个秘密深埋在心底，独自承受着这份疑惑和不安。

在日常的相处中，林晓婉还是像往常一样，默默地陪伴在赵明哥身边，为他送吃的，帮他照顾孩子们，看着他为了突破炼气二层苦苦努力。她会在赵明哥修炼时，静静地坐在一旁，眼神里满是温柔和爱意，心中默默为他加油鼓劲。而每当赵明哥看向她时，她又会露出甜美的笑容，将心中的秘密隐藏得很好。

然而，那个神秘的身影却始终萦绕在她的心头，像是一个解不开的谜团。有时候，她会在夜里独自一人坐在院子里，望着天空中的明月，试图从记忆中寻找那个身影的蛛丝马迹，但每次都是无功而返。她不知道这个身影是谁，也不知道为什么会出现在自己的脑海中，她只知道，自己不能让这个秘密影响到赵明哥和村子里的平静生活。在这份纠结与坚守中，林晓婉继续着自己的修炼和生活，等待着有一天能够解开这个谜团。

随着时间的推移，村子里的气氛也因为孩子们的玩耍而依旧充满活力和欢声笑语。邻里之间的关系也更加和睦，大家都对未来充满了希望。

：（）凡人修仙之逆凡