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这时,早已换到尹叙后座的冯筠不无讥讽的开口:“赵郎君方入新学,自该事事焕然一新,且范兄辛苦一趟,若不换上,岂不白忙一场?”
范闻冷冷的看了冯筠一眼。
冯筠无所畏惧的回视他,嘴角甚至浮了一抹冷笑。
好得很,这小子如今平步青云,他也不能拿他怎样。
但现在不是跟这厮斗法的时候,他得把眼前这桩死劫给渡了。
于是,范闻立马找来两个小童子帮着把书案换了,自己老老实实做到了最后。
赵程谨从听到“云珏的表弟”这几个字起,已经如遭雷劈。
笑话,天大的笑话!
他赵程谨,何时沦落到要借“云珏的表弟”这个身份来化解矛盾?
这是侮辱,奇耻大辱!
到底是谁靠谁保护还不知道呢!
可惜,尹叙的话一放出去,就注定了“云珏表弟”这个标签,将会死死地钉在了他的脑门上。
电光火石间,赵程谨似乎意识到了什么,眼神凌厉的朝尹叙看去。
尹叙直接无视赵程谨,再度提笔时,眼中划过狡黠笑意。
……
不多时,学铃敲响,博士王修一身飘逸的官服徐步而来,学生已正襟危坐,严肃以待。
王修是进士出身,亦是历经三朝的老臣,主讲治国实务。
与薛蔼的文人作风不同,王修对于课业的评断,更在乎其精华,哪怕措辞与行文格式出些错,只要想法精彩,一样能得榜首,自然就没了作诗赋词的行文讲究。
此外,他常常会在讲课时忽然抛出一个问题,亦会鼓舞学生高谈阔论,哪怕天马行空也没关系,是以,王修的课往往是气氛最为活跃,也是好学者激昂,懒惰者轻松的课。
毕竟,王博士从不找那些走神不听讲之人的麻烦。
你不乐得听,还想我在你身上花费时间?爱干嘛干嘛。
所以,这样的一位老师,自然不会将宝贵的时辰浪费在引荐新生的事上。
他先是扫了一眼原本范闻的位置,与眼生的赵程谨对视一眼,又顺着他这排看到了窝在最后的范闻。
好,人齐了,开讲。
听王修开始侃侃而谈,赵程谨挑了挑眉。
讲着讲着,王修直接坐在了自己的书案上,抛出一问:“那么,民心与君心,该如何论道?”
赵程谨闻言,嘴角勾了一下,并无作答之意。
王修的目光扫过赵程谨,又看了看尹叙。
他还是那副老样子,眼观鼻鼻观心,并无起身抢答的意思。
一个教舍里,总有一个被老师视作王牌的学生。
抛出问题时,若有人抢答,氛围一片火热,那自然是最好的,但若悄然无声,只要点了这王牌,他总能给出一个答复,缓解这份尴尬。
尹叙的这个位置,就奠定了他的王牌身份。
可众博士中,只有王修不会过于捧高尹叙。
他不答,他也不点名,没人答也不点,直接设为课业,转到下一个问题。
不过,王修这个问题并不难,但凡度过几本书的,都能扯上几句。
而随着他话音落下,冯筠一马当先站了起来,对面前的王博士搭手一拜,张口道来:“自先帝开国以来,不兴战事,减免赋税,鼓励农耕,甚至一度开放盐池,许民间煮盐,诸项条例无不为促进民生,仁政治国。百姓安居乐业,民强则国富,君心仁厚向民心,民心所向,是君心。”
冯筠娓娓道来,王修坐在书案上摇头晃脑的听,笑了笑:“言之有理。”
冯筠闻言,神情微敛。
言之有理,却也算不得什么出彩的答案。
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