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第五十五章（第1页）

知道明夏HMO国决拿了第一，还进了国家集训队，下一步肯定就是往IMO进展，赵建春顿时不酸了，还和钱丽丽开始互相吹捧起来。

“哎呀，钱老师年纪轻轻，教英语的水平确实很高啊，不愧是国外留学过的高材生。”

“不不不，还是赵老师厉害，教龄时间几十年，经验丰富。这不，都把明夏给教得送进了国家集训队呢。”

“哈哈哈哪里哪里，钱老师才是真的后生可畏哈哈哈……”

“没有没有，赵老师才是真的在教学工作上给我提了许多的建议，太感谢你了。”

“…………”

教室的门是开着的，赵建春和钱丽丽在门口高兴地互吹，他们的对话，包括方才孙老师打来的那个电话，教室里的9班同学自然都听到了，顿时震惊。

“希望之光”英语风采大赛是中央电视台举办的节目，参赛选手面向全国中学生，每年6月，在黄金时段播出，地位自然可想而知，稍稍关注英语方向的都清楚。

这个比赛的名气很大，难度也相对较高，再加上他们省的教育水平在国内领先，想成功晋级全国决赛，这个难度就够大了，而想拿省赛冠军，真的就得说上一句“有志气，加油”。

嗯，不怎么看好的那种。毕竟，在他们省，能进省赛的人，英语水平肯定都已经算很不错了，怎么可能轻易把冠军让给你？

而HMO就更6了。

初赛时，报名的选手有十多万，但经过复赛、省赛、国决，等到国家集训队，OK，就剩下三十个了，都走得干干净净。

这个比赛的题目难度以及竞争激烈程度，比之前者，可怕多了。

当然，在地位上，HMO也是前者远远不能匹及的。

全国范围内的比赛，和国家选拔人才代表国家出战的比赛，从本质上，意义就不同。

HMO国家集训队的三十个人，可以说，已经是全国范围内尖子生中的尖子生，随便点几个出来，都多多少少的有过类似“数学天才”的称呼。

而HMO国家集训队的成立目的，是选出成绩最优的六个人，代表国家参赛IMO，去国际上露脸，比赛选手的地域覆盖范围就更广，水平也相应变得更高了。

IMO是什么？就是国际上的各个国家，按照和华国HMO差不多的方法，选出六个成绩最优的中学生，组成国家队，代表本国参加的一场国际间的数学较量。

而作为以一路满分这种变态成绩晋级，最后还干脆拿了HMO国决第一，直接进入国家集训队的学神，明夏感觉自己仿佛被无数道X光紧盯，同学们的视线烧灼般热烈，存在感极强。

就像是厨房做菜时，油入了锅，整个教室都瞬间炸开。

“明姐，明大佬，求带飞啊！”

“我枯了，人和人之间的差距啊。”

“不求HMO国决，能给我拿一个省赛的三等奖，我都能高兴死了。”

“求天求地求明姐，跪求智商分我些。”

“……”

都说，学校就是一个小社会，但作为娱乐生活贫乏的高中生，真的是随便一点小八卦就能高高兴兴说好几次。

再加上，之前，姜月月抢了明夏省赛免初赛名额，最后却连复赛都没过，而明夏一路晋级HMO国决，导致学校领导决定修改学校采用了好几年的名额分配机制的事，使得明夏成了高一、高二学弟学妹们的“女神学姐”，对她十分崇拜和敬佩。

于是，短短两个课间之后，明夏拿了“希望之光”英语风采大赛省冠军，晋级全国决赛，并且HMO国决满分，直接拿了第一，进入国家集训队，还很有可能会继续征战IMO的消息，便在学校里迅速传开了。

高三年级的数学和英语老师羡慕嫉妒得眼睛都红了，高一、高二的老师也酸了。

大家班上都有不听话的学生，怎么就他们班的这么走运，居然隐藏了一个这么棒的神仙学生！

呜呜呜，她们也想体验一下教这种神仙学生的感觉。

以前，明夏只是高三年级老师拿来夸的别的老师班的学生，现在，连高一、高二的老师也把明夏拿来当正面教材，言语中不乏对高三9班老师的羡慕。

他们还忍不住盯上班里后排的几个学生，一有空就找他们聊天，反反复复地提及明夏，就是希望他们也能向明夏学习一下，不求进HMO国决那么厉害，平时考试能拿个好看的高分就满足了。

后排的学生简直枯了。

老师！真不是我们不学习，而是真的没有明夏那么变态的学习能力啊！老师你听没听说过她看一眼题目就能直接说答案的事啊，呜呜呜，真不是一个水平线的。

而赵建春和钱丽丽也奇怪地发现，自己现在只要打个喷嚏，就有好几个同事来关心自己，还主动提出要帮他们代课。

“哎呀，老赵啊，你身体不舒服吗？年纪大了就该好好注意身体，在办公室休息休息，我去帮你带两节课啊。”