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第53章 有毒教科书二（第1页）

博源和他的互联网探险队成员们围坐在一张巨大的会议桌旁，每个人的脸上都写满了严肃和决心。房间里弥漫着紧张的气氛，仿佛一场暴风雨即将来临。

“我们面对的是一场关乎无数孩子未来的战斗。”博源的声音坚定而有力，在安静的房间中回荡，“有毒教科书的问题比我们想象的还要严重，我们必须深入调查，找出根源！”

队员们纷纷点头，眼中闪烁着斗志的光芒。他们深知此次任务的艰巨，但为了孩子们的未来，他们愿意付出一切。

“1号，你负责利用超级扫描术，对市面上所有能找到的教科书进行全面扫描，不放过任何一个细节，将插图、文字内容都进行详细的分析和记录。”博源有条不紊地布置着任务，目光紧紧地盯着小李，充满了信任和期待

1号挺直了腰杆，坚定地回答：“是，保证完成任务！”

“2号，去接触那些参与教材编写和审核的人员，尝试读取他们的真实想法，看看是否存在猫腻。”博源转向2号，目光中带着一丝严肃。

2号郑重地点了点头：“明白，我一定不会让您失望。”

“还有3号，运用你的互联网黑客术，深入挖掘教材出版背后的利益链条，看看是不是有什么不可告人的秘密。”博源的目光落在了3号身上。

3号自信地笑了笑：“放心吧，博源老师，我会把那些隐藏在黑暗中的秘密都揪出来。”

队员们各自领命，迅速投入到紧张的工作中。

博源自己也没有闲着，他运用望气识人术和预知未来术，试图从更宏观的角度去洞察这一事件背后的真相和可能的发展趋势。他闭上眼睛，集中精神，脑海中浮现出一幅幅模糊的画面和一些断断续续的线索。

经过几天几夜的奋战，调查工作逐渐有了眉目。1号通过超级扫描术发现，一些教科书的插图不仅存在之前提到的问题，甚至还有一些隐藏的不良暗示，这些暗示对于孩子的心理影响更加深远。比如，在一幅看似普通的校园场景插图中，角落里的一个小细节暗示了一种不正当的竞争关系，可能会引导孩子产生错误的竞争观念。

2号在与编写和审核人员的接触中，察觉到部分人员在提及教材问题时眼神躲闪，言辞含糊，明显心中有鬼。有一位编写人员在被问到某个关键问题时，额头上冒出了汗珠，心跳加速，2号感受到了他的紧张和恐惧。

3号则通过黑客技术，揭开了教材出版背后错综复杂的利益关系网。一些编写者和出版单位为了追求高额利润，不惜降低质量标准，与一些不良商家勾结，大肆篡改教材内容。他们通过虚报成本、偷工减料等手段，获取了巨额的非法利益。

博源看着队员们收集到的这些证据，心中的怒火燃烧得更加旺盛。

“这些人简直丧心病狂，为了一己私利，竟然不顾孩子们的未来！”博源愤怒地拍着桌子，声音因为愤怒而有些颤抖。

然而，他们知道，这还只是冰山一角。要彻底解决有毒教科书的问题，还需要更加深入的调查和更有力的措施。

博源和他的团队面临着巨大的压力和挑战。他们所揭露的真相触动了一些人的利益，各种威胁和阻碍接踵而至。

一天，博源收到了一封匿名信，信中警告他如果再不收手，后果将不堪设想。信纸的质地粗糙，字迹歪歪扭扭，散发着一股令人不安的气息。

博源并没有被吓倒，他将信件揉成一团，狠狠地扔进了垃圾桶。

“他们以为这样就能让我退缩吗？做梦！”博源咬着牙说道，眼神中充满了坚定和不屈。

与此同时，团队成员们也遭遇了不同程度的麻烦。1号在回家的路上被一辆黑色轿车跟踪，车窗紧闭，看不清里面的人。2号家里收到了恐吓电话，电话那头传来阴森的声音，威胁他不要再多管闲事。3号的电脑遭到了黑客攻击，大量重要的数据险些丢失。