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第10章 拜访（第1页）

下午三点半。

“你可要礼貌地拜访人家啊！”

“知道了，谢谢老师。”

“记得礼貌啊。”

“……”

“记得礼貌啊！”

“知道了……我先走了，老师。”

“去吧，记得要礼貌啊！”

“果然，年轻人就是喜欢漂亮的女孩子啊……”看着水川尾走出办公室，班主任不禁如此说道。

想要调查黑川班长的情况，水川尾首先得要到她的家庭住址。

最直接的办法，莫过于找老师要了。

虽然不知道班主任叫什么名字，但由于经常被叫到办公室。

被说着关于“不合群不好”，“出到社会混不下去”之类的教导话，所以也不算陌生。

简单来说，就是班主任对于如此孤僻的水川尾，想要改造一下他的性格。

不得不说，这所私立学校的老师还是很负责的。不过显然，他只是在想桃子。

日本学校注重学生的个人信息。而水川尾能在班主任手中拿到黑川紗穂的家庭住址，其实还是靠“自己是个问题儿童”才拿到的。

早在以前，身为班长的黑川紗穂就跟班主任谈过有关水川同学的问题，两人“合谋”着想要让“可怜的”水川尾融入群体。

所以，班主任也清楚黑川紗穂为关心水川尾而做的那些事。

因此，当水川尾主动跟自己要黑川紗穂的家庭住址的时候。

班主任表面上说着，辛苦水川尾为班长操心。拿出地址时，也强调要礼貌地拜访。

但其实他内心却笑开了花。

“你这臭小子也有今天，不是一直什么事都漠不关心吗？果然是个人都难过美人关啊，真是个臭小鬼，看你还臭屁！”

班主任以为，水川尾应该是被漂亮班长的殷勤行为打动了，现在已经春心萌动。

在有好感的人生病的时候，特地找他要家庭住址，以求访病中表现自己，这不是很正常吗！

同时觉得，这是个让水川尾改掉从前孤僻的性格的一个机会。因此，很直接地给了他所要的信息。

这些都是班主任心里的八卦，水川尾并不知晓。

如果让他知晓的话……水川尾还是会照做。

毕竟这样省时省力，最好不过。

至于老师的八卦？那跟我有啥关系？你说我跟我有什么关系？

…………

“就是这吗……”

看样子黑川班长家还挺富裕的。坐落在小区的独栋房很大，二层楼的日式住宅，目测有百多平米。

收起没有焦距的眼睛，稍微认真了点，在门前按了下门铃。

即使是像他这种孤僻的人，面对长辈也是很尊敬的。

水川尾尊敬这些长辈半辈子的付出，为家庭做出奉献，为孩子的付出。

他还很喜欢一句话“你之所以过得轻松，是因为有人替你负重前行”。

她可以对年轻人没礼貌，不理睬。但是对于好的长辈，还是会很礼貌的。