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第24章 第二十四章（第2页）

英语老师只看着鹿予宁和刚刚举手的落了他面子的毛栗子头两人，说：“你们两个没有带校徽的，给我去教室后门口罚站。”

毛栗子头哭丧着脸已经抱着书走了。鹿予安并非不知道，英语老师在找麻烦——

只是，他还不想惹麻烦。

他还不想让莫因雪对他失望。

*

教室外，毛栗子哭丧着脸从英语书中掏出一张速写纸和铅笔，趴在窗台上抓耳挠腮的画素描。

鹿予安习以为常拿出英语书背单词，在一班时候，他也经常因为作业完成不好而罚站。

他小声默默背着，尽量不去打扰毛栗子头。

但是毛栗子头却集中不了不注意力，左顾右盼，看着鹿予安背单词慢吞吞的样子，比鹿予安还着急，凑过去道：“哎呀，这个不是这样读的啊。”他虽然是艺术生，但是经常和爸爸妈妈去国外玩，英语口语还是可以的。

鹿予安抬头看向他。

毛栗子头轻咳一声，尴尬小声说：“我觉得你人还挺好的。

毛栗子头给鹿予安纠正了读音后，又开始纠结看着自己的素描纸。

这几天画室老师让他练习黑白灰的色度练习，就用铅笔在素描纸上将不同图形，按照颜色从黑色过渡道各种灰色最后到白色，他对着纸上刚刚开了个头的练习，反复拿起铅笔又放下，眉头皱的中间可以夹死蚊子。

鹿予安察觉问道：“你怎么了？”

“忘记把老师给的参考图带出来了。”毛利栗子头本来就对色阶头大，可他偏偏忘记把老师给的参考图拿出来了，这让他画什么。

鹿予安皱眉仔细回想了下：“是你上节课掉在地上那张吗？”上节课毛栗子头书桌里掉出了张图，还是鹿予安给捡起来的。

毛栗子头点点，忍不住抱怨道：“黑白灰三种颜色，怎么能够分出十多种层次来？”

鹿予安认真回想了下那张图随口道：“我——我大概还记得，我给你画出来吧。”他还记得那张图上的颜色。

毛栗子头一愣，有些怀疑的看着鹿予安，难不成他之前也画过那张练习图，听说老师特别喜欢用那张图，让学生练习色阶的，但他还是让开，抽出一张空白的纸出来。

鹿予安接过那张纸，从一排铅笔中抽出一支，在空白处画了画。

毛栗子头低头一看，毫无章法，握笔也不对，线条完全没有排线的概念。

素描的色阶是由线条构成的，线条的轻重走向可以控制图形的明暗，排线是绘画基础中的基础。

鹿予安连这个都不会，他能够画出来？

他本来还是怀疑，但看着鹿予安将他带出来的一排铅笔，依次在纸上毫无章法的涂上去，瞬时就明白鹿予安是不会素描的。

他明白鹿予安大概是好意，但是从没有学过绘画的人怎么可能将那张参考图画出来呢？

毛栗子头张了张嘴，但又觉得鹿予安毕竟是好意，最后还是什么也没说，继续苦哈哈的对着自己画了开头的图，画了擦，擦了又画，怎么都感觉不对劲，他百无聊赖的玩着自己那叠白纸，然后发现原来那张参考图，被他夹在白纸中带了出来，他一时粗心才没有发现。

现在有了参考，毛栗子头心里一松，扭头看着鹿予安，想要告诉他不用在画了。

但他发现少年认真低头在窗台上，右手被肩膀挡住，但是可以看得出动的飞快。

毛栗子头好奇将头凑过去。

然后整个人惊呆住了。