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第18章 两份奖励（第1页）

【奖励发放中】

许知行身形一顿，微微闭眼。

与上次一样，脑海中忽然多出了许多的记忆。

就像是他本来就会一般。

等系统传承结束，许知行依旧闭着眼，在整理脑海中的知识。

两份奖励，不出意依旧是两份技能知识。

第一份名为武道真解，涵盖了武道从低到高所有精华。

也可以算是一份武道总纲，指导人如何修行武道，从九品到一品，最后还有一品之上的两境。

与至圣儒学不同的是，至圣儒学一品之上还有三境。

但这武道一品之上却只有两境。

许知行不知道这个世界其他的武功秘籍是什么样子，所以也不好判断其价值。

但从第一次的奖励来看，想来是不会差的。

第二份名为天音八诀。

竟然是一份有关于琴艺的秘籍。

从基础入门，到最后一步步以琴入道，有八个品级，入门便相当于六品境界。

因为天音八诀乃是以儒道修行为基础的功法。

只有儒道入了品才能修行。

整理完这些信息，许知行便知道这两份知识应该就是对应了陈明业与陈云岚的了。

陈明业好武，适合武道真解，想来那陈云岚应该有琴艺天赋，所以系统才会奖励天音八诀。

如此看来，以后的课程里可以加入武道和音律了。

“读书习武弹琴，嗯，并不冲突。”

许知行很满意，他从不认为读书就只能死读书。

一专多精，才是一个学生或者说一个合格人才的必备条件。

他不会因为武道真解是因为陈明业而奖励的，就只传授给陈明业一人。

学堂里的孩子都可以学，至于最后大家学得怎么样是他们自己的事情。

同样，天音八诀也是这个道理。

不过俗话说，法不可轻传，在传授弟子们这种特殊技艺之前，许知行肯定还是会多做考量。

一来考验他们的品性，二来考验他们的潜力。

比如明明是五音不全不适合学音律的，你让他去学音律那就是浪费他的时间。

做老师的，最主要就是要做到因材施教。

不过许知行也给自己的学堂定下了一个基调，那就是基础学科，至圣儒学、数学这几门是必学的。

其他的任由学生们自己选择。

整理好脑海中的内容后，许知行便忍不住想要试试。

他走出了学堂，来到河岸边。