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14为什么要学国文（第1页）

期中考试结束，你被叫去校长室汇报你的学习成果。

首先，文化课均分勉强过了及格线，但是是靠一骑绝尘的物理和数学拉上来的。

“这个偏科有点严重吧？”校长说，“虽然没人会关心特级咒术师的学历，但好歹要把国文学及格啊？”

“上课都有听啊。”你小声辩解说，“但是考到的古代名人还有俳句全部没有听说过。”

“是失忆症患者诶。”五条悟也声援你，“会好好说话已经很厉害了。”

说什么啊，连你都想打他，校长的脸色也很难看。

“那也不行。”夜蛾说，“晚间训练的时间减掉一个小时来看书，还不能提高的话就把周五空出来补课。”

原来学校这么关心学生的综合素质啊。

“不然以后怎么写任务报告啊？别想像你班主任一样都甩给别人啊！”

然后是主业方面。体术只能说差强人意，但掌握了瞬移以后很难被打到，所以在检测科目里得到了意外的高分。咒力超过了普通一级的水准。能熟练使用三个时间领域的术式：对自己的高速移动；对敌人和其它目标的行动控制和预判；还能在小范围内回复无生命体的时间状态，算是侦查类的技能。

对战方面，目前最高的战绩是在五条悟面前坚持七分三十秒。

夜蛾非常震惊：“你开玩笑吧？”

听起来好像你已经是哥斯拉级别的怪兽，其实也没怎样。关键在于五条悟无法对你使用他杀伤力巨大的咒力和术式攻击。而你在掌握预判和瞬移以后，确实比较难抓到。所以两个人的对练看起来像满场风声的大型躲猫猫现场。而当他靠近到能进行物理攻击的距离时，你就输掉了比赛，因为这时候已经处于咒力耗尽的崩溃状态了。

短时间内咒力提升了这么多，老师毫不手软的魔鬼式教学功不可没。

夜蛾沉思了一下。

“你有试过主动进攻吗？”

试过。但是实际效果上来说比较像自投罗网。毕竟以五条悟来说，最大的阻碍是抓不到你啊。

“老师也有站着不动让我打过，效果有限。”你继续解释说，“我能改变的与其说是时间，更像是包裹着目标的时间的外侧。关于它的另一侧，我还不太明白。”

就好像烤肠裹着锡纸在火焰上烘烤，你可以抖动外侧的锡纸，让烤肠震颤起来，让它滑倒、折断甚至破裂成碎块。

但真正造成致命危险的，引发质变、摧毁存在本身的力量，是那灼烧的火焰。

对此你一知半解，并且在尝试时抱有畏惧。毕竟曾经在无意中直接把人变成干尸了。

夜蛾没说话，大概也是想到了木乃伊事件，觉得不太好鼓励你。五条悟这时候说：“关于时间外侧这个说法我有个想法。”

“怎么说？”

“小觉是通过压缩自己外侧的时间进行瞬移的。加速越过需要长时间跨越的距离，但还是在连续的空间之中。”他语气难得正经，但手上还是很夸张地画了个图形，“那理论上说，如果攻击周围的空间，产生的震动打断这种连续，就可以阻止她的移动。”

你：“可是你怎么判断我往哪里去？”

五条悟：“把整片空间都切碎就好了吧。”

夜蛾：“等一下？”

你想象了一下：“感觉可以，但很浪费力气吧？”

“小看老师了吧？现在就可以把东京轰成平地诶。”

“是说性价比很低。”

“最近变骄傲起来了啊小朋友，去试一下吗？”

“那我要吃第八街新出的奶油泡芙棒。”

“那个不好吃哦。”