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25第二十五章（第3页）

“老师我和同学闹着玩呢。”

“我挺正经的，可没跟你?闹着玩！”

姚佳乐立马低下头，态度良好：“老师我错了！”

“下节课间你来一趟办公室，我们仔细探讨下你?错在哪儿了。”她话一毕，转头对着正在看书的两耳不闻窗外事的何缈说，“何缈，你?跟我过来一趟。”

这会儿姚佳乐才意识到自己极有可能是章紫媛的“意外收获”。

他烦躁极了，两只手在桌上一顿狂抓，一只笔“哐哧”一声摔在了地上。

还真?是——衰！

另一头。

何缈跟着章紫媛前后脚走进办公室。

陈斜早一步被传唤，已经在办公室里候了一阵了，看见她过来，还扬手打了个招呼：“嗨。”

何缈差点问候他祖宗十八代，一想到陈爷爷

，又强迫自己要忍耐。

不一会儿，两人双双在章紫媛办公桌前站定。

“知道为什么?叫你过来吗？”章紫媛这句话问的是何缈。

何缈想起前段时间章紫媛对她说的“要搞好学习”“近墨者黑”之?类的话，不免有些愧疚：“知道。”

陈斜侧头看了她一眼。

章紫媛语重心长地说：“我之?所以让你?和陈斜坐一块，就是希望能够以你之?长，补他之?短。你?向来稳重?、踏实、靠谱，心智也坚定，放一个这么?浮躁敷衍的在你身边，多少能影响到他一点。”

陈斜插话：“老师，您这话说的。”

章紫媛瞥他一眼：“你?还有脸说话。”

陈斜懒叽叽地咂吧了下嘴。

章紫媛继续对何缈说：“我知道你?不太容易受人影响，所以不担心你?学习上会因此出现什么?问题。但你?是个怕麻烦的性子，不喜欢和人理论纠葛，这就导致无论别人和你?提什么?要求，你?都容易顺从，这个顺从不是说你?好欺负，而是说你?在不知不觉中容易纵容他人，比如你?身边这位。”

说白了，就是说她漠然，除了陶听言这种有交情根基的朋友，在这种新环境里，她既不会和人把关系搞太僵，也?不会和谁特亲近，自然就不会有想要影响谁、督促谁的想法。再说直白点，章紫媛是在委婉地向她表明“你?何缈根本就没有把我提出的同桌之?间共同发展的理念放在眼里”。

章紫媛说：“老师还是希望你?们同桌之?间多一些行之?有效的互帮互助，抄作业这种行为，你?说它反映的问题吧，说大不大，说小不小，但是严重?暴露了学生的学习态度。作为你们的老师，我肯定不能视而不见。抄作业的，案底是坐实了；提供作业的，也?算共犯。”她的目光在陈斜和何缈身上转了一圈，最后说，“所以你们俩我都得罚，没意见吧？”

何缈问：“怎么罚？”

陈斜在一旁说：“还能怎么罚，写检讨呗。”

章紫媛说：“看样子你?还是个资深作案人员，过去检讨没少写吧？改个把字就想唬弄过去，我猜得对吧？检讨你就别写了，等这次月考完了，你?蹲一周的早

自习马步，边蹲边给我背语文，我不定期抽查。”

没等到陈斜的讨价还价，何缈反而听见他说：“只背语文吗？不会对英语老师不公平？”

章紫媛说：“要不你?再蹲一周背英语？”

陈斜赶忙接道：“老师您真是英明决策，专攻一周语文，我相信我的语文成绩一定会取得重?大的进步。”

“你?少给我油嘴滑舌，谁吃你?这套。”章紫媛说完看向何缈：“你?这次就写一千字检讨，再有下次，字数翻倍。”