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翌日,星期二,上课时,耿浩拿着导学案进教室,重点地批评了几个人,特别是张大飞和周余,是重点中的重点。耿浩一再跟他们强调态度问题,学习有优劣,能力有高低,态度一定要放端正。
耿浩对导学案的总结花了整整十五分钟,愣是把那些学生教训的乖乖的。耿浩这回是真的被他们整生气了,之前他还没发现过有抄袭作业的现象,还想着这些孩子再怎么着,也都是有点底线的。这个周末一过,什么底线都没了。想到这儿,耿浩刚下去的火又上来了,把翻开的书一合,按着复读机,再次板着脸,冷声质问张大飞。
“张大飞,以后你还敢不敢再抄别人的作业了?”
张大飞脑袋都快埋到桌子底去了,一张脸涨的通红,愣是不好意思说话。周余也陪他站着,也低着头,进行着自我反省。
“我以为周余跟你坐一块儿,你们俩能好好学习,结果都不认真。再有这样的情况,我就把你们俩调开好了,你们俩也别坐同桌了,上课说话下来不好好学,坐在一块儿就是互相伤害。”
耿浩轻飘飘地说着,重新翻开书本,按开复读机,发现里面放的片段是今天需要的,他被气糊涂都忘记了,又把带子往回倒了一点儿。
张大飞听完耿浩的话,猛地一抬头,眼睛都是红的,几欲流出眼泪来。他看着耿浩在调整复读机,立马诚恳地认错:“老师我错了,我以后再也不抄作业了,我一定好好学习!”
耿浩把复读机搁到一边儿,抬眼正视张大飞,严肃问:“这是你说的,如果反悔了怎么办?”
“如果我反悔,我就不来上学了!”张大飞说的极为郑重,因为挣着劲儿,脖子都红了一片。
耿浩还是挺欣赏张大飞的性格的,正因为如此,在发现他抄袭后,才更伤心。听到他这么斩钉截铁地发誓,耿浩决定再给他一份信任:“男子汉大丈夫,说话算话。坐下吧。”耿浩又扫了眼其他站着的人,其实除了李燕,全班都站着了。见一个个的脸上都是羞愧之色,他也不再为难。
“张大飞勇于认错,有魄力去改正。老师希望你们也能端正自己的态度,纠正自己的行为。这次,老师还是信任你们,可以做个态度端正的学生,希望你们不要辜负老师的信任。都坐下吧。”
学生齐刷刷地坐下,规规矩矩地跟着耿浩上新课,课堂上尽量保持地积极,想让耿浩能高兴点,这样他们的日子也好过一些。奈何,想像很美好,现实惨不忍睹。
虽然这节新课的导学案,是上个周在耿浩的监督下完成的,但过了个周末,他们都忘记的差不多了,只能眼巴巴地看着李燕一个人完成整场配合。耿浩每次目光失望地扫过全班,他们的心脏就砰砰跳个半天,更是想不起来当时预习了些啥。
有句话怎么说的来着?改革春风吹满地,一夜回到解放前。耿浩现在就是这种感觉,之前一个月的尝试仿佛没发生过一样。
当天的英语自习课,耿浩就安排学生在课堂上完成下一次新课的导学案。他把导学案交给李燕,让李燕抄在黑板上,其他人就在下面抄,抄完自己在白纸上写的那份导学案就给李燕用,免得她自己再抄一份。
耿浩安排好事情,说下课就交,熟悉单词和课文部分完成就在那个任务的旁边打个对勾。导学案上的内容完成多少都没关系,但是如果交上来的导学案上面什么都没有,或者乱填乱写,甚至抄袭,那就不行了。
学生听完耿浩的话,整个心脏都像是被人紧紧攥着一般。
以前的自习课,他们随便完成点任务就可以自己玩了。现在的自习课却要改成自觉完成导学案,这个如山般重的学习任务。更何况,导学案对他们来说,已经是避之而不及的毒物,听到一回就像被毒蛇咬了一口难受,还逐渐地想窒息。
现在三位老师都要求他们写导学案,之前他们在课堂上完成,老师看着指导,一写就是一节课过去了,他们觉得很轻松。但周末突然布置作业,让他们独立完成语数外三门课程的导学案,他们算了一下,发现完成一门导学案至少需要一两个小时后,就感觉学习任务格外沉重。
周末实践的时候,他们翻开导学案又合上,越挣扎越觉得这是件很难又很浪费时间的事儿。从此就觉得,只要有完成导学案的学习任务,身上就像背上了一座五指大山。
如果今天耿浩没有发火,他们可能就像周末一样胡乱应付过去,耿浩说不限多少,他们就会按最少的来,在背书预习课文的两条任务后面简简单单地画两个勾,一节课也就过去了。
但谁让耿浩发火了呢,他们只能乖乖地完成一节课的内容。由此,耿浩在放学后改导学案的时候,发现他们认真了不少。
九份导学案,三个只在预习任务后面打了个勾,五个完成到了基础习题部分,李燕一个人完成到了巩固题,通过对他们每个人能力的了解,耿浩判断出这是正常现象,憋了一天的怨气终于散去了不少。
“这次,好像情况好了很多。”耿浩长长吁了口气,“也不知道他们是因为被批了一顿才这么乖,还是因为是在课堂上完成。”
“这个是不好说。”王大华点头,“不过,看完成的情况,这些学生,在数学方面,完成度一般是三分之一,好一点的有一半,差一点的只能完成四分之一,根据他们自控力和能力来说,情况差不多也就是这样。但他们的效率太过不一致,以后的导学案都让他们在课堂上完成的话,这个完成时间是按照预习的快的人来安排,还是按照完成慢的人?”
“只要有点效果就说明还能再试,接下来再观察几天,预习慢的,就让他们回家继续预习。如果是导学案上的内容比较难的话,咱们也适当地调整一下内容。”黄校长不慌不忙地安排着对策,“接下来的日子,再观察的仔细些,多多调整就好。”
莫村小学通过学生的学习反馈,不停地调整教导学案式教学,终于在一个月后,慢慢步上正轨。导学案式教学刚平稳运行了两个周后,迎来了四月下旬的期中考试。这次的期中考试,对莫村小学来说意义重大。耿浩他们在设计卷子的时候,一些巩固提高题多是从导学案里选择。
等期中考试成绩出来之后,耿浩他们松了口气,从寒假到现在,他们对这个教学方式担心了两三个月,稍有一点问题,都是神经紧绷。期中考试学生的成绩还是高低不平,整体来说,没有去年期末考试的情况好,但比去年期中考试的情况好很多,从答卷情况来看,就能看出每个学生的学习能力是有了长进的。
黄校长当场宣布,以后将继续推行导学案式教学,并且以后要发展到学生能自主在家里完成学习,现在也可以考虑下学期开设五年级课程的事情了。为了庆祝这暂时性的胜利,黄校长邀请王大华去家里吃饭,他们三个大老爷们儿一起喝几杯。
“不了,今天孩子他妈回来了,约好了一块儿吃完饭。”王大华懒洋洋一笑,拒绝了黄校长的邀请。
黄校长惊讶一瞬,立马恢复慈笑道:“这样,你赶紧回去吧,你们一家三口也好久没聚聚了。”
王大华也没拿课本之类,闲着双手,晃晃悠悠地出门了。王大华一走,黄校长就微不可闻地叹了声,耿浩不解地看向黄校长,忍不住问了一句:“校长,怎么了吗?”
“没事儿,走吧,今晚咱们爷俩儿好好喝一顿,庆祝一下。”黄校长把桌面上的老花镜一揣,也是慢悠悠地走出办公室,留耿浩在后面锁门,“这回,你可是做了大贡献啊,帮我们莫村教育带入了一个新时代啊。”
“黄校长,您这也太夸张了。”耿浩跟黄校长呆熟了之后,说话也没那么拘谨了,就跟对待自己的长辈一样对待黄校长,“黄校长您才是真的厉害,接受新教育思想的速度快,洞悉力还很强。”
黄校长朗笑两声:“咱们爷俩儿就别在这儿相互吹捧了。晚上煮个肉汤喝喝?”
耿浩应和:“嗯嗯,可以。”
王大华这次没跟他们约上,接下来的一个周都请了假。突然的请假,课程都由黄校长和耿浩临时顶上。耿浩不知道王大华出了什么事,就问了黄校长。黄校长只说王大华最近在忙家事,没什么事儿,不用去打扰。
耿浩还是从钟灵那儿听到了王大华家的事儿。
因为王大华的媳妇儿回来这件事儿,在村子里引起了不小的轰动,村子里上下的妇女纠集在一处的时候,总要即时交流王家的最新情况,顺带着把王大华夫妻俩之间的恩恩怨怨都给扯了出来。耿浩就是在这样的大氛围下得知王大华的事儿的。
这件事儿其实很简单,就是王大华的媳妇儿外出打工,跟外地的一个人好上了,现在在跟王大华闹离婚。这个故事再说长点,还是有不少让人咂舌的事儿的。
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