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《当我在追光》
“今天之前,我一直以为?人生有梦,很多时候就如夸父逐日,每天拥着希望努力,但?也不知道何日才能如愿与之并肩,就像在做无用功,茫然无措。
逐日太远,然微光浮身,正是因?为?有他的光芒闪烁,我才知晓逐日之梦不全是空梦,作为?身边人,他的存在给?了我真切的希望。”
这篇文章里的“他”是他。
第36章
晚自习的时候,童栀撑着下巴拿着笔,点着摊在面前的作文本,回忆自己当年的作文。
那篇作文后来还被王老师夸了,说是在她的文中看到了真情实感。
真情实感么?
她也确实是真心实意?地想夸夸井溪。毕竟他是一个脚踏实地,很接地气?的学神。
有毅力,有想?法?,有智慧,有涵养,有容貌
脑海里的想?法?逐渐走?偏,童栀松开撑脑门?的手,揉了揉鼻尖轻咳了一声。
所以她是什么时候开始对井溪有了异样的想?法??
好?像就是那天之后,她对井溪有了新的认识,开始忍不住留心他的一举一动,将视线停留在他的身上。
当时迷迷糊糊,也不知道这种关注是什么意?思,只当是一种崇拜。原来她在这么早的时候,就已经心意?萌动啊
“童老师?”
耳侧突然传来学生的低唤,童栀猛然回神打了个激灵。
她看?向站在旁边的王馨和云绣,调整了一下情绪弯眉笑道:“怎么了?”
王馨瞥了眼摊在讲台上的作文本,观察着童栀的神情,小心翼翼地问道:“童老师,我?这篇作文写?得很差么?”
“嗯?”
王馨指了指作文本道:“您看?我?的作文看?了十来分钟了,表情好?严肃啊”
童栀看?了看?自己摊在讲桌上的作文本,眼睛往教室外一瞥,这才发现这节晚自习已经下课了。
教室里的学生坐在座位上,羡慕地看?向外面奔跑玩耍的同学。见童栀抬头,个别调皮鬼的小腿已经迈出座位,亮着眼睛期待地望着她。
“咳,下课了。”
话?刚落音,教室门?便被拉开,学生空了一半。
云绣偷偷摸摸地伸手翻着童栀已经批改完的作文,和旁边的同学小声地讨论着大家的分数和评语,王馨苦兮兮地趴在讲台边看?着自己的作文问道:“童老师,我?这篇作文怎么了,是要重写?么?可我?完全是按您说得,要立足生活,以小见大,真情实感,我?觉得我?写?得特?别好?,比我?之前写?得都好?!”
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