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老师甚是欣赏他们。同学们学唱五遍以后,老师让同学们清唱两遍,接着又让江文、许武和郭华三个人小合唱。许武语数英等学科学习不行,体育、美术和音乐却表现不错,名列班上前茅。三个人放松地、大声地和专心地唱着:
“月亮走我也走,我送阿哥到村口,到村口。阿哥去当边防军,十里相送难分手,难分手。噢,天上云追月,地下风吹柳。月亮月亮歇歇脚,我俩话儿没说够,没说够。月亮走我也走,我送阿哥到桥头,到桥头。阿哥是个好青年,千里边防显身手,显身手。噢,晚风悠悠吹,小河静静流,阿哥阿哥听我说,早把喜报捎回头,捎回头,捎回头。”
三个人唱完歌,徐春表扬他们三个,说:“这首歌虽然较适合女生唱,但是,三位男同学唱得不错,节奏合拍,基本没有跑调,声音也较好。他们可以说是班上唱歌较好的同学。你们高三(2)班的林如唱歌唱得最好。对于唱歌,你们这一届,我最欣赏她。”
唱完一遍又一遍的歌,许武和郭华等渐渐地放松起来。唱歌可以调节心情,缓解压力,说得真不错。他们唱着,唱着,投入在音乐美好的旋律里,唱得自我陶醉,与音乐结为一体,忘记时间的流逝。不久前,他们四人可以说是“丑小鸭”,只是,现在他们是“音乐的天使”,是老师眼里的“春芽”,正在蓬勃生长。
紧接着,音乐老师徐春说:“我们来复习几遍前几天学的《我的小太阳》,你们先听我唱歌曲一遍,注意别跑调,别唱得撕心裂肺似的,别喊破喉咙,注意节奏,注意音准。然后你们跟着琴声伴奏演唱。同学们注意,声音要放出来,不要憋在喉咙里,你们尽管大声唱,千万不要像有气无力一样。”
徐春用洪亮的嗓音演唱着《我的小太阳》:“看那天边的星星啰,天边的星星啰,那是你爸爸的帽徽在闪耀,帽徽在闪耀。瞧那弯弯的月牙啰,弯弯的月牙啰,那是你爸爸在望着咱们微笑,望着咱们微笑。……噢,噢,睡吧我的好宝宝。噢,噢,噢,睡吧我的小太阳,噢,噢,睡吧我的好宝宝,睡吧我的好宝宝,睡吧我的好宝宝,睡吧,我的好宝宝。”
同学们听完,只觉得是一种享受,老师的歌声真是好听,几乎好像明星演唱的一样。徐春说:“这首歌由于是前几节课教的歌,大部分同学已经基本懂得唱。我说‘唱’字时,你们就开始唱。”老师谈完前奏,说:“唱。”同学们紧紧跟着钢琴的伴奏,开始唱起来。江文和许武声音较大,比较突出。徐春依次对他们俩点头微笑,表示赞赏和肯定。
同学们唱完一遍后,徐春说:“老师觉得江文和许武唱得较好,现在让他们俩一起合唱一遍,同学们说好吗?”一些同学有些羡慕。郭聪举起手,老师让他说。郭聪大声地说:“他们的表现肯定不同凡响。”徐春说:“江文和许武同学,你们站起来一起唱。”江文和许武站起来。许武突然举起手。徐春问:“许武,你有什么事?”许武小声地说:“老师,我不想和江文一起唱。”
江文一听完,心想:“许武老是看不起我,瞧我不顺眼!他竟然设计陷害我,难道还不够么?我想这次又是为了华蓉的事情。”江文念头一转,傲气顿生,想:“哼,我也不想和你一起唱。”徐春说:“你说得大声点,我没有听见。”许武大声说:“老师,我不想和江文一起唱。”有一些同学心知肚明,有一些同学感到奇怪。毕竟,他们有过严重的矛盾。徐春知道他们的过节,只是现在想化解他们俩的不快,问:“许武,为什么?”许武一时说不出话来,心想:“这下我该怎么办呢?”徐春说:“你们俩都唱得不错,老师听一听,对你们指点指点,在节奏、音准、音调和感情方面加以改进,你们可以唱得更完整一些,不是挺好的吗?”许武突然灵机一动,说:“老师,我想单独演唱这一首歌。”徐春听完,出乎意料之外,说:“你很有勇气。好,老师不想打击你的积极性,给你一次机会,你就独唱一次吧。江文,你就先坐下吧。”
江文立即坐下,心想:“原来许武想独唱,积极性很高,想好好表现一下自己。”许武清了清嗓子。徐春开始弹前奏,前奏弹完,许武马上开始唱起来。柔和的节奏,温馨的曲调,动听的琴声,许武的歌声,在教室里飘荡。《我的小太阳》里的一句一句歌词从许武的喉咙里唱出来。其他同学静静地听着,感觉许武唱的虽然也动听,却不如徐春唱的自然,游刃有余。
徐春听完,拍着手掌说:“同学们,许武唱得有较高的水平,大家为他鼓掌。”一片掌声立即响起来。鼓完掌后,徐春说:“一个高中生,能唱到这个水平,已经很不容易。节奏基本没有问题。个别歌词发音有些不大准确,影响音准。这和普通话有关。咱们是闽南人,普通话比较不准,这也难怪!在唱‘噢’这些字时,稍微跑调。在感情处理上,还可以加强,应该有一种‘慈母手中线,游子身上衣’的母亲对儿子的慈爱之情。不过,对于许武同学,这样唱歌,已应该表扬。”
这时,下课钟敲响。徐春说:“本来想让江文和许武一起唱歌,结束这节课的。现在,已经没有时间,以后有机会让江文同学唱一唱吧,也只能这样了。下课。”同学们站起来,异口同声地说:“谢谢老师!”声音大,富有激情。可见,徐春很受同学们的欢迎。
下课后,许武快速走几步,走近华蓉,意气风发地说:“华蓉,怎么样?我这次表现怎么样?”华蓉有礼貌地笑着,说:“许武,你真棒!徐春老师都表扬你了。以后当个歌星吧。”许武说:“当歌星,那样非常好,可以名利双收,开可以名扬天下。”华蓉慎重地说:“不过,很不容易。你想一想,徐春老师水平比你高得多吧?”许武慨叹地说:“当然高得多。”
华蓉甚有见地地说:“他还不是歌手,不是明星。”许武说:“是啊,还是不要想太多太远。我当明星,只是一个青天白日梦。”华蓉鼓励地说:“勤奋出天才,说不定你会成功的。”许武说:“现在,我可不敢想,实在是太难,难如登天。”华蓉说:“我最近抄过一句名言‘坚持不一定成功,不坚持一定失败。’做事情必须要有头有尾,知道吗?”许武说:“道理我懂,坚持苦练声乐,我不愿意,我害怕。”华蓉说:“你不妨努力一点,以后考一个有音乐专业的大学,说不定有希望。”许武泄气地说:“我不行,读书我不行。而且,我也讨厌读书。”华蓉可惜地说:“那你就是不能当歌星。”许武心里说:“我不会文,我会武,不一样会扬眉吐气吗?不一样能发家致富赚钱吗?”
许武认真地说:“我普通话不准,难啊。我想当一个有钱的老板,做老大,那也挺威风的呢。”华蓉说:“你家有钱有权有势,成功的机会大得很。你还得善于抓住稍纵即逝的机会,得有一定的能力。”许武说:“我爸妈一定会帮助我的,这事情倒成了一半。”华蓉打趣地说:“好呀,许大老板,不不不,未来的许大老板,祝你心想事成!成为一方财主。”许武一时得意忘形,口不遮拦地说:“你当老板娘,怎么样?”
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