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16彩虹（第2页）

说完，李定西蹿到门口给他开门，教务处主任前脚刚走，教英语的老师就进了教室。

新一天的学习生活循环往复，可盛夜行不在教室里，路见星浑身难受，总感觉哪里不舒服……就像寝室里的什么摆件儿变了位置，他都能难受上一整天。

偶尔控制不住的焦虑。

英语老师翻开书本，开始点名，朝第一位同学问好：“早上好，李定西。”

“老师早上好！”李定西原地一鞠躬，完全不管主任的罚站口令，然后特顺其自然地回到位置上，班上又一阵大笑。

“早上好，林听。”

林听回答得中气十足：“早上好！”

英语老师面带微笑地把前排的同学都点了一遍，继续给后排点名问好：“早上好，顾群山。”

“早上好，老师！”顾群山笑嘻嘻的。

英语老师又点了点班上一个女孩儿：“早上好，柳若童。”

柳若童在班上就是一个人活成了一支队伍，同桌都是自己想象出来的，永远觉得自己身边有人。

得到柳若童的回应之后，英语老师又朝她身边的空位打招呼：“早上好。”

柳若童笑得眉眼弯弯，“谢谢老师。”

接着，英语老师的眼神瞟向路见星旁边的空位，愣了几秒，笑道：“早上好，路见星。”

“早上好，”路见星慢慢地答，“老师。”

划好点名册，英语老师的声音温温柔柔的：“那个，你们班盛夜行……”

“他不舒服，老师。”路见星突然出声。

前座的顾群山愣在那儿，自己还没来得及说盛夜行在禁闭室呢，没想到路哥倒先抢了一嘴。路见星不知道其实昨晚男生寝室的事儿早就传遍了。

他喉咙不舒服，头也疼，呼吸略有些急促。

他好想说，盛夜行没那么吓人。

你们，不要用，这种带有距离感的眼神——

看着我旁边的桌椅。

似乎是看出了路见星的抗拒，英语老师也没再多问，掏出手机给唐寒发了个短信询问情况，再打开书本，“来，我们继续上一讲的内容……”

路见星头一次趴着上课，感觉心肺都要被课桌挤压得喘不过气。

他的胳膊下压着上次在图书馆借阅出来的那一本书，下边儿还有个小笔记本，能随身携带的大小。

路见星翻开本子拿笔勾勾画画，看得云里雾里的。

书上说——躁狂症病人兴趣广，喜热闹、交往多，主动与人亲近，与不相识的人也一见如故；与人逗乐，爱管闲事，打抱不平。

也没有吧，他明明不太喜欢和人走太近，管闲事儿还是量力而行的。

握紧拳头之后，路见星又继续忍住眼部不适往下看——

凡事缺乏深思熟虑，兴之所致狂购乱买，每月工资几天一扫而光。

呃，这不是现代大部分年轻人都有的问题？

不靠谱，再往下看看。

精力充沛、不感疲乏，活动增多，难以安静，或不断改变计划和活动。

这倒是真的。

虽然盛夜行自己话并不多，但他很享受周围的吵闹与噪音。甚至会因为一些尖锐、冗杂的声音而感到兴奋。

路见星拿便签把这几条重要的摘抄下来，又接着往下看——“睡眠减少，即使几天不睡觉仍有很大的精力。对性的要求比平常显著亢进。”

睡眠？晚上不怎么动，好像确实睡得晚起得早。

书上还说这样容易得肝病。

最后一个“性”相关……