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3 老师原来不修仙（第2页）

沈青芒又摸摸他的头，直起身子，发觉大徒弟似乎一直紧盯着她，回望一眼，对方立刻垂下眼睫，她便没太在意。

拜师仪式还剩下最后一个环节，就是师父赠予徒弟信物，作为对其身份的认定。沈青芒不知道琼琚身上还有什么，便打算按照原著的描写进行。

她伸手探向自己的发冠。

“道生一，一生二，二生三，三生万物。昔日师父赠我三生簪，一名为天，一名为地，一名为人。天地人相互调和，生出万物。愿汝辈三人同声共气，皆成英才。”

“弟子谨遵师尊教诲。”徒弟们齐声说。

天、地、人三簪分别为青玉簪、黄玉簪和白玉簪。沈青芒先取下白玉簪，插在小徒弟皞辛发间，他笑得露出可爱的虎牙。

黄玉簪送得也很顺利，姒融头上本就有一对蝴蝶发簪，栩栩如生，振翅欲飞，黄玉簪点缀其间，如蝴蝶停栖的树枝。

最后轮到大徒弟辜岁寒，沈青芒自然而然地伸手抽出青玉簪，却忘了她自己头上原本就只有三根簪子，青玉簪一拔出来，满头青丝倾泻而下，被一只纤瘦的手掬住。

沈青芒眨了眨眼，有些发愣，看向辜岁寒。

“我为师尊挽发。”他眼眸微垂，取下自己头上的乌木簪，两个人发丝相缠，随着他凑近的动作，沈青芒闻到了他身上的兰芷之香。

周围似乎有人在说“不成体统”，她也有些紧张，不过辜岁寒动作轻柔，如同抚慰，她紧绷的神经渐渐放松下来。

“好了，师尊。”不知过了多久，辜岁寒退后一步，低眸看向她手中的青玉簪。

沈青芒举起簪子，为他束发。她伸手探入他发间，整理他散乱的发丝，缠绕在青玉簪上，旋转成髻。因她不太会用簪子，动作有些迟缓，对方一直安安静静，她只能听见两人交叠的心跳，觉得对方似乎连心跳也有些微弱。

看来以后得给大徒弟多补补。

拜师仪式就此完成，接下来按流程沈青芒应当带徒弟们离开，她看了一眼台下的三十个孩子，心想待他们安顿好，也应该尽快和他们见个面。

她留下这些孩子，并不是为了给自己多找几个杂役，在她看来进入终选的都是有能力的孩子，他们都有修仙的资格。太初派只有内门才能修习功法的规定很不公平，沈青芒决定一视同仁地看待所有学生，让他们和内门弟子一起上课。

她现在还不知道自己来到这个世界究竟需不需要做什么任务，但要想活命，就必须想办法避免太初派几十年后面对的大劫，而她能想到的办法，就是努力教导徒弟们，不让他们再走上歪路。

沈青芒雄心勃勃，恨不得立刻开始上课。然而她下一秒就发现了一个很严重的问题。

她试图飞回无崖峰，但她默念了半天“飞走飞走”，脚还稳稳踩在地上。而且她其实也并不清楚无崖峰究竟在哪个方向。没有琼琚的记忆，她怎么施展术法？

出师未捷身先死，老师原来不修仙！