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郁金香幼儿园。
真真老师给小朋友们发了做手工贴画的材料,简单的讲了下过程,然后拍拍手:“好的,刚才老师的话大家都听清楚了吗?
孩子们排排坐在长桌前,其中有几个点了点头。
“如果还有不懂的可以举手问老师。”
“老师,为什么叶子是绿色的。”
真真老师:“因为它里面有叶绿素。”
“那红色的叶子呢,难道里面有叶红素?”
“为什么太阳是热的,月亮却是冷的?”
“为什么天那么高,地却那么低?”
“老师,我今天中午可以不睡午觉吗?”
“老师,我不想贴做手工贴画,可以去操场上玩吗?”
………
场面渐渐失控,如果说一个小孩是十万个为什么,十个小孩就是百万个为什么。
真真老师面上维持亲切的微笑,实则已被拷问得简直想将手指插进头发乱抓。
——我让你们提的问题是有关手工贴纸的,为什么天马行空的什么问题都有,就是没人问有关于贴画的……
已经开始认真做手工的西米,在此时像个拯救世界的小天使:“老师,我分到的花花只有红色的,可不可以给我其它颜色?”
“好好好!”
只要乖乖做手工,想要啥颜色老师都给你!
真真老师忙不迭将剩余下来的海绵贴纸递过去让她自己挑。
“我也要,我要黄色的花花。”
“我要绿色的花花,还要多一点蝴蝶。”
……
小朋友们叽叽喳喳地伸出小手,在装满贴纸的塑料篮子里翻翻找找。
手工课终于回到了正轨,真真老师松了口气,绕着桌子看每个小朋友作品完成情况。
她将双手背在身后,边走边说:“我们今天上的课有关于春天。春天是百花盛开的季节,大家可以用贴纸,画笔,去描绘自己眼里的春天,并且把它送给自己的爸爸妈妈或者其它家人,在送的时候,还可以告诉她们,你很爱她。”
望着正好走过来的真真老师,西米显得比平日里安静许多,“老师,爱是什么?”
真真老师玩下身,笑眯眯地看着她说:“爱就是你喜欢一个人,想对她好,和她呆在一起,把自己的东西分享给她啊!”
“西米,爱你!”
坐在边上的晨晨抬头,冲西米比了个心。
“那恨呢,是不是就是不喜欢?”西米又问。
真真老师心想,为什么我当个幼儿园老师,要回答这么艰难的问题。
她看着西米亮晶晶的眼睛,不想在学生面前表现得回答不出来,于是慢吞吞说,“恨……也不纯粹是不喜欢,可能就是爱的反义词吧……”
“老师,什么是反义词?”
“老师,有没有正义词?”
“老师,有没有假义词?
“我想要花义词!!!”
………
三四岁的小孩,真是不同一般的活泼!
望着吵吵嚷嚷的孩子们,真真老师面带微笑。
西米很快完成好贴纸画。
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