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39chapter 39（第7页）

“是吗？那千叶桑加油。”仁王雅治故作不在意地说。

加藤千叶无疑气得恨不得一剑砍死他。

全程看着自家妹妹如何被溜着玩的加藤续方默默捂脸。

他觉得，自己还是不要告诉千叶，仁王雅治在立海大的时候，成绩相当不错好了。

毕竟千叶难得打起精神学习，他也不忍打断啊。

绝对不是因为昨天的体术对练又被千叶按在地上揍的缘故。

这节课又是五条悟的课。

看着蹦蹦跶跶走上讲台的五条悟，仁王雅治瞅了一眼课表，确定是理论课后就将身体整个趴在桌子上。

嗯，是睡觉的好课程。

难得没有外出任务可以好好待在学校里面教书育人的五条悟挺开心的。

这种开心即便是看见仁王雅治光明正大在自己眼皮子底下趴着睡觉都没能让他走下去将人拎起来，而是完全当人不存在一样在黑板上比比划划。

秤在记笔记的同时，也时刻关注着上课睡觉的仁王雅治。

注意对方睡觉并不安稳，他看着窗外的阳光意识到了什么默默将外套脱下来盖在仁王雅治的头上。

可以说是迷弟的自我修养了。

为了能够在文化课上压仁王雅治一头的加藤千叶则是打起精神，努力听着五条悟那乱七八糟的讲解。

虽然有着专门上课的书，但是在五条悟上课的时候，书的作用并不大。

这位特级咒术师讲课的时候从来不带书，上课讲的重点一贯都是东讲一句西讲一句。

更直白一点就是，这位主根本就是想到什么讲什么，才不管你教材怎么印也不管自己讲得难度是不是太大了和学生实力完全不匹配。

关于这点，加藤续方是最有体会的。

作为一个数据型的学霸，他习惯于提前复习整理资料，但每次上理论课的时候都忍不住怀疑起自己预习的课本是不是不太对劲。

有一次他鼓起勇气去询问五条悟。

然后这位无良教师歪着头无辜地说：“都一样的吧？反正都是要学的，难度很高吗？可是小雅治可以做到啊？你们都是一样菜啦，应该都能学吧？”

从此，他绝了在上课提问的勇气。

能顶住五条悟的人绝非常人。

作者有话要说：这次的量够了吧！

说起来，监护人那本的文案我改了，你们想要我从小时候开始写，先前那个文案不太合适[挠头]

基友觉得没什么萌点，我觉得挺好的呀，给你们瞅一眼。

今天也想换监护人呢

看着每天作威作福的监护人和他的挚友，年幼的仁王雅治默默背上自己的小书包。

不说了，人生无望，离家出走算了。

十年后，看着依旧作威作福的监护人们，仁王雅治狞笑着拿起了球拍。

天凉了，他也该给自己换监护人了，咒专的同期们会感谢他的。