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一2（第3页）

比同龄人高又壮的小孩指着他们。

司韶不在其中，他不喜欢吵闹，合上书打算离开，却见周围小孩都缩着身子颤抖，一副可怜样。

他又转身面对小霸王们：“多久一换？”

身份轮换，骑马才是游戏，不然，就是欺凌。

“什么？”

他们不知哪儿学来的动作，不屑地用小指抠抠耳朵，放到面前吹开。

司韶后退一步。

领头小孩却把嫌弃误认成害怕，得意道：“小子，少学别人出头。”

“你现在过来，跪在我面前，给我当马骑绕三圈操场，我就不把你打得满地找牙。”

“老师说的才不对，你哪里乐观积极？！就是个孤僻的怪人。”

“老师倒是有一句说对，你不配有朋友！”另一人帮腔道。

小霸王们笑成一片。

他们说的是历史课上，古华夏语文的老师教他们写作文。

老师让以友情为题，其他人都写的与朋友招猫逗狗等玩乐的趣事。

而司韶却是借高山流水表达对远方朋友的思念。

老师看着他的文章，沉默很久，将他找来。

被小霸王曲解的原句是，“你这样长大后会很痛苦，这世上已经没有真正志同道合的朋友了。”

“有。”稚嫩的碧眸中充满光亮，“一定有的。”

他写下这篇文章，就是为了不让自己忘记。

尽管，那只是梦里的记忆。

“精神有问题，幻想着和梦里的人做朋友。”

领头小孩见他不动，伸手拉他，“你梦里的那个，也是个精神有问题，没朋友的人，才会和你玩到一起——”

司韶竟红了眼，就着手中最爱的书，砸在对方头上。

他第一次打架，就引发群体混战。

最后，他和小霸王的家长们都来培育所互相道歉，这事才算了。

再往后，一些小孩就喜欢往他这边凑。

他倒成了孩子堆里的精神领袖。

潘文轩便是其一。

他是少数跟得上司韶成长步伐的人，两人一同升入少年部。

司韶走过围栏，从儿童部跨入少年部。

迎面撞上一位头发花白，但精神矍铄的老师。

“司韶？！”

她回过头来。

司韶定睛一看，是历史科，古华夏组的老师。